保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-10-08 21:28本頁(yè)面
【正文】 。把經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募薪逃Y(jié)合起來(lái)，集中一段時(shí)間和精力，認(rèn)真解決影響黨的先進(jìn)性、削弱黨的執(zhí)政成效、損害黨和人民事業(yè)的突出問(wèn)題，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，才能為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。引導(dǎo)廣大黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想真學(xué)真信真用，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想引向深入，才能為保持黨的先進(jìn)性奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。通過(guò)有效的黨內(nèi)教育活動(dòng)，使廣大黨員增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，激發(fā)積極性和創(chuàng)造力，才能真正做到發(fā)展有新思路，改革有新舉措，工作有新成效，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。把經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募薪逃Y(jié)合起來(lái)，集中一段時(shí)間和精力，認(rèn)真解決影響黨的先進(jìn)性、削弱黨的執(zhí)政成效、損害黨和人民事業(yè)的突出問(wèn)題，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，才能為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。引導(dǎo)廣大黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想真學(xué)真信真用，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想引向深入，才能為保持黨的先進(jìn)性奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。通過(guò)有效的黨內(nèi)教育活動(dòng)，使廣大黨員增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，激發(fā)積極性和創(chuàng)造力，才能真正做到發(fā)展有新思路，改革有新舉措，工作有新成效，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。把經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募薪逃Y(jié)合起來(lái)，集中一段時(shí)間和精力，認(rèn)真解決影響黨的先進(jìn)性、削弱黨的執(zhí)政成效、損害黨和人民事業(yè)的突出問(wèn)題，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，才能為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。引導(dǎo)廣大黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想真學(xué)真信真用，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想引向深入，才能為保持黨的先進(jìn)性奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。二、努力成為社會(huì)主義文化建設(shè)的骨干力量和中流砥柱 堅(jiān)持用毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和”黨員先進(jìn)性”重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，注重自己的品德修養(yǎng)，提高自己的文化修養(yǎng)，有內(nèi)涵、有品味，脫離低級(jí)趣味。作為教師黨員，模范帶頭作用應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。四是工作業(yè)績(jī)要高于群眾。三是業(yè)務(wù)能力要高于群眾。這是對(duì)黨員的基本政治要求。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待，孜孜以求，學(xué)而不怠。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)；一些地方黨的基層組織建設(shè)還比較薄弱，一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用；黨員干部的腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門和單位還比較嚴(yán)重。從總體上看，我們的黨員隊(duì)伍是發(fā)揮了先鋒模范作用的。一、積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用每一位黨員，自入黨之日起，都應(yīng)該牢記黨員的權(quán)利和義務(wù)，他的言行都應(yīng)該有利于事業(yè)的發(fā)展，有利于工作的開(kāi)展，并能在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的帶頭作用，業(yè)務(wù)精、技術(shù)高，是業(yè)務(wù)上的骨干。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用具體體現(xiàn)在“四個(gè)作用”上：一是帶頭作用，就是時(shí)時(shí)處處走在群眾的前面，成為群眾的表率和榜樣；二是骨干作用，就是在實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)任務(wù)中
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