【正文】 參考文獻(xiàn)（1）節(jié)選環(huán)球周刊2010年12月17日版（2）中國低碳生活網(wǎng)（3）中華人民共和國環(huán)境保護部網(wǎng)。作為而普通民眾也應(yīng)在思想和素質(zhì)上與之相匹配，主動的去多承擔(dān)一些社會責(zé)任。作為個人、家庭，不能認(rèn)為低碳與你無關(guān)，只是國家企業(yè)的事，要把低碳生活的思想影響到生活中的方方面面，把低碳做到實踐中去。2007年，中國電力工業(yè)企業(yè)決定實施“上大壓小”的政策，將上大機組與關(guān)小機組掛鉤，加快關(guān)停小火電機組。第三，要立足長遠(yuǎn)，以長遠(yuǎn)的利益出發(fā)，把節(jié)能減排作為企業(yè)轉(zhuǎn)型的道路上走。作為企業(yè)來講，首先要有一個企業(yè)的道德在，不能為了企業(yè)的效益拋棄了環(huán)境。在2012年國務(wù)院印發(fā)的《節(jié)能減排“十二五”規(guī)劃》中，主要的講就是工業(yè)節(jié)能減排，這些都是國家為低碳生活而承擔(dān)的責(zé)任。在國家“十一五”規(guī)劃中，中國單位GDP能耗在5年內(nèi)必須下降20%。無論是國家還是個人，為了我們的生存環(huán)境，多應(yīng)該從個方面把低碳生活作為一種責(zé)任。所以說，低碳生活的可行性是非常大的。定邊縣第二小學(xué)從本學(xué)期開始倡導(dǎo)“低碳環(huán)保步行上學(xué)”的活動。此次活動是第三屆全城騎車總動員，車友們通過實際行動詮釋低碳環(huán)保的概念。2012年11月4日，“淄博移動杯”2012魯中晨報“地球一小時”的活動也是越來越多的嘗試參加。如一水多用、即時關(guān)電源、使用節(jié)能燈、盡量避免使用一次性筷子、多步行或使用自行車、使用環(huán)保袋、夏天空調(diào)高一兩度等等，這些都是在平常的生活中可以做到的。在簽名現(xiàn)場，甚至有一名環(huán)衛(wèi)工人的身影。也許有人會問，過低碳生活的可行性大不大，我想，答案是明顯的。而作為公民，在生活層面，倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為時代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。：植樹造林，生物固碳，擴大碳匯。：開發(fā)低碳居住空間，提供地談話的城市公共交通系統(tǒng)，倡導(dǎo)居住空間的低碳裝飾，在家庭推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能家用電器，鼓勵使用高效節(jié)能廚房系統(tǒng)，有效降低每個家庭的碳排放量。2發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)：大幅度減少化肥和農(nóng)藥的用量，推廣太陽能和沼氣技術(shù)，在農(nóng)村普及太陽能集熱器。二、中國的現(xiàn)狀以及實施低碳環(huán)保的重要性與可能性在哥本哈根氣候大會上，中國作出爭取到2020年中國單位GDP二氧化碳排放將比2005年下降40%~45%的承諾，同時提出大力發(fā)展綠色經(jīng)濟，積極發(fā)展低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟，研發(fā)和推廣氣候友好技術(shù)。低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣，是更加時尚的消費觀，是全新的生活質(zhì)量觀。低碳生活是個新概念，提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問題，是協(xié)調(diào)經(jīng)濟社會發(fā)展和保護環(huán)境的重要途徑。2009年4月，日本政府公布了《綠色經(jīng)濟與社會變革方案》，通過實行削減溫室氣體排放等措施，發(fā)展日本的綠色經(jīng)濟，韓國依靠綠色環(huán)保技術(shù)和發(fā)展可再生能源，實現(xiàn)節(jié)能減排、增加就業(yè)、創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展新動力等目標(biāo)。英國的綠色經(jīng)濟主要體現(xiàn)在綠色能源、綠色生活方式和綠色制造等方面。低碳環(huán)保已成為世界性問題。2009年12月7日18日在哥本哈根召開的氣候大會稱為“拯救人類的最后一次機會”，其重點問題就是解決碳排放問題。南極冰川開始融化，海平面上升、物種減少、疾病爆發(fā)率上升，各種問題隨之而來。200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。在公民中間倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為一種時尚。大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟，建設(shè)生態(tài)文明已成為工業(yè)文明時代向生態(tài)文明時代轉(zhuǎn)折的時期的主旋律。世界各國開始關(guān)注全球變暖問題，并由此展開了一系列的合作。擴展資料：低碳環(huán)保低碳生活重要性與可行性分析11漢語言1班：羅維摘 要：200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體排出，全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v話，令會場響起陣陣掌聲。這是對我們學(xué)校環(huán)保的肯定。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。——局長在本次講座中指出，誰能掌握環(huán)保知識，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進行到底。通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。讓環(huán)保教育深入校園，走向社會為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要活動如下：重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。在南區(qū)環(huán)境保護研究所和教育、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護活動，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護，表達(dá)他們對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對保護和改善環(huán)境的渴望。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛護景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，積極參與景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。大力培育生態(tài)文化，弘揚“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系一定比例的團體當(dāng)天出行，大家對年輕人進行生態(tài)環(huán)保的實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣。對白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟、綠色”家園做出貢獻(xiàn)。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。這些活動概述如下：首先，對白色污染說不，清除白色障礙——江是人民的母親河。低碳環(huán)保工作總結(jié)14為了使青年學(xué)生成長成才，與社會環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，我們實踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護的社會實踐。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。每天組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行認(rèn)真檢查，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評教育，從而督促了各班對電燈的管理。利用校信通這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。三、切實開展活動，務(wù)求實效我校創(chuàng)新載體，廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī)，普及節(jié)能常識，增強廣大師生的節(jié)能意識，提高節(jié)能管理水平。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會等教育活動。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度