倡導(dǎo)移風(fēng)易俗樹(shù)文明新風(fēng)(參考版)
2024-10-08 21:24本頁(yè)面
【正文】 初二學(xué)生的自覺(jué)性還不強(qiáng)，在保持良好文明習(xí)慣上會(huì)有反復(fù)，班主任應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，及時(shí)做好思想工作，并制定出得力的措施督促學(xué)生保持良好的文明習(xí)慣?！鞍鄻s我榮，班恥我恥。三、才藝表演：文明習(xí)慣在我的身邊四、“真情表決心”學(xué)生們將學(xué)生制作的文明小標(biāo)兵標(biāo)志粘貼到“爭(zhēng)做文明學(xué)生園地”的班報(bào)上，表明自己的決心，并大家互相監(jiān)督。我要在各個(gè)方面爭(zhēng)做文明的好學(xué)生。）：你存在哪些不文明的習(xí)慣？你是怎樣認(rèn)識(shí)的？我們大家來(lái)幫他一下，說(shuō)一說(shuō)他有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足？大家有什么辦法來(lái)克服他們的不足嘛？（通過(guò)調(diào)動(dòng)集體的力量，發(fā)揮集體的智慧，把他們?nèi)谌氲郊w中去，去感受集體的溫暖。不好的習(xí)慣對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響？不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？怎樣保持良好的文明習(xí)慣？發(fā)言摘錄：班級(jí)中，文明的同學(xué)少于不文明的同學(xué)，哪些下課亂鬧的同學(xué)就不想想，你們這樣亂鬧，會(huì)不會(huì)影響別人，影響班級(jí)的榮譽(yù)，俗話說(shuō)：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，你們也是班級(jí)的一員，難道你們就把班級(jí)榮譽(yù)看的這么渺小嘛？爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明青少年，是我們當(dāng)學(xué)生的義務(wù)和基本要求。主持人：舉個(gè)例子：在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后，北京天安門(mén)前的垃圾堆積如山，用卡車(chē)裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，參加人數(shù)有六七萬(wàn)人，運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。學(xué)生制作文明小標(biāo)兵標(biāo)志，并寫(xiě)上自己的名字。主要包括：文明習(xí)慣知多少。準(zhǔn)備過(guò)程：學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況或班級(jí)情況，寫(xiě)出不文明行為的表現(xiàn)和自己的感想、建議。指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實(shí)我校德育工作，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，針對(duì)學(xué)生中不文明的現(xiàn)象，組織召開(kāi)此班會(huì)。主題班會(huì)：倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園構(gòu)思：根據(jù)值班學(xué)生的反映及與同學(xué)平時(shí)交流中了解到，學(xué)生中不文明現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，大聲喧嘩，說(shuō)臟話，罵人，甚至與同學(xué)吵架，直接影響班級(jí)同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生良好品質(zhì)的形成和學(xué)習(xí)風(fēng)氣產(chǎn)生了不良影響。我的演講完了，謝謝大家。好的班風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論今后我們做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。但我們堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。這幾天，我們可能感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿(mǎn)了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在10天已過(guò)去，我們依然會(huì)感受更多的是留戀與不舍。文明禮貌是我們生活的底線，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。反思我們的所作所為，還或多或少存在著一些不文明的行為，例如我們?cè)谛@里隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對(duì)老師沒(méi)禮貌，同學(xué)之間說(shuō)臟話，破壞校園公共設(shè)施，這些看似微不足道的行為習(xí)慣，潛移默化的影響我們的健康成長(zhǎng)，也從另一個(gè)方面反映了一個(gè)人的思想品質(zhì)。寫(xiě)過(guò)文章，擅長(zhǎng)演講，思維敏捷，正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧。只有和諧,只有那種和諧,我們的周?chē)艜?huì)安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友，個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的社會(huì)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的反應(yīng)。那么，如何建設(shè)美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!倡導(dǎo)文明新風(fēng)的演講稿5演講人：xxxx班 xxxxxxx年xx月 xx 日尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《提倡文明新風(fēng)，共建美好校園》。我們也不能說(shuō)臟話。你知道嗎?44萬(wàn)平方米的天安門(mén)有著80萬(wàn)個(gè)口香糖殘?jiān)@與天安門(mén)的神圣形成了鮮明的對(duì)比。在生活中要看到紙屑就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，這樣既尊敬了老師，我們的`心情也會(huì)很愉快。遵守交通規(guī)則。隨手關(guān)燈。其實(shí)那并不遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信它就在前方等待著我們，我們濮陽(yáng)的兒女一定會(huì)用勤勞的雙手，把濮陽(yáng)建設(shè)的更加美好!倡導(dǎo)文明新風(fēng)的演講稿4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在的。社會(huì)中的人把文明視為己任，注重生活的細(xì)節(jié)，高質(zhì)量做人，用自發(fā)的文明意識(shí)指導(dǎo)文明的行動(dòng)。人類(lèi)靈魂的工程師率先垂范，用強(qiáng)烈的責(zé)任心肩負(fù)起對(duì)孩子的教育。社會(huì)中，我如夏天的一陣清風(fēng)，吹走飛舞的紙片，如冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著需要幫助的人的心，我又如潔白純凈的茉莉，雖平淡無(wú)奇，卻用淡淡的芳香，溢滿(mǎn)公共場(chǎng)所的角角落落。工作中，我如一只勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)
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