以三嚴(yán)三實(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神小編推薦(參考版)
2024-10-08 21:15本頁(yè)面
【正文】 。為人真誠(chéng)，不假打，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)對(duì)我們說(shuō)基本上不存在，實(shí)在做工作創(chuàng)業(yè)，不在我們局業(yè)務(wù)范圍，家屬是可以創(chuàng)業(yè)，但不能假公濟(jì)私，接待不能在家屬辦的餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所接待，不能依靠他生存。要實(shí)實(shí)在在尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)，不要做虛假的工作，尊重科學(xué)及規(guī)律，實(shí)實(shí)在在做事及做人。二、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們思想活躍，社會(huì)風(fēng)氣浮躁，媒體常常宣傳“淡定”這個(gè)口號(hào)，真正能像焦裕祿同志那樣淡定的人少之又少，追求政績(jī)觀，不遵守經(jīng)濟(jì)規(guī)律，搞虛假的政績(jī)，糊弄群眾。雖然學(xué)習(xí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，受“四風(fēng)”的影響，社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，思想上放松要求，也有追求物質(zhì)享受、貪圖安逸快樂(lè)的想法，忘記的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，有時(shí)在公務(wù)接待中沒(méi)有堅(jiān)持原則，有使用煙酒的現(xiàn)象，下基層、下企業(yè)檢查工作或調(diào)研時(shí)，工作餐有飲酒現(xiàn)象，要求不嚴(yán)格，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令。（三）執(zhí)行中央《八項(xiàng)規(guī)定》有差距。要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)為民所賦，自覺(jué)增強(qiáng)公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)。（二）沒(méi)有完全秉公辦事。心中時(shí)刻裝著人民群眾。（一）修身養(yǎng)性不足。一、嚴(yán)于修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律已深刻把握焦裕祿同志心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆情懷，“凡事探求就里”，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時(shí)候不搞特殊化”的道德情操。古人云：“心浮則氣躁，氣躁則神難凝”。他在蘭考的470天里靠著自行車和鐵腳板跋涉5000余里,對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行走訪、調(diào)研,找到了“三害”形成的原因,制定出切實(shí)可行的治理規(guī)劃。在辦文辦會(huì)中學(xué)到每個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)處理，在寫(xiě)作過(guò)程中鍛煉著邏輯思維和綜合分析能力，還有值班時(shí)能學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)是如何妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等，這些事情的親身參與，這些經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，都是自己無(wú)形的福利和待遇，我相信這一切都會(huì)讓自己終身受用。平時(shí)自己和朋友開(kāi)玩笑，說(shuō)是沒(méi)踏上點(diǎn)，從街道到區(qū)上上班了，趕上中央八項(xiàng)規(guī)定了，從事業(yè)編制轉(zhuǎn)成公務(wù)員了，事業(yè)編開(kāi)始先漲工資了。所以，自己對(duì)群眾的無(wú)奈艱辛、安危冷暖還是很能理解，日常工作和生活中能夠做到換位思考、理解尊重。他們身上有自私狹隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。對(duì)于群眾我有一種天然的親近感，因?yàn)樽约旱母改付际侨罕?。向焦裕祿同志看齊，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面問(wèn)題，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。2014515第四篇：踐行三嚴(yán)三實(shí),弘揚(yáng)焦裕祿精神學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)（2014年6月27日）劉百洋以前，對(duì)焦裕祿同志事跡的了解，一直停留在小學(xué)看電影時(shí)的片段里，僅僅知道他在蘭考縣工作的大概情況，認(rèn)識(shí)上比較模糊。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹(shù)
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