【正文】 。它，在天空中久久回蕩著。我們并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀儽M力了。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來(lái)愈近，怎么辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學(xué)們也開始鎮(zhèn)定，振作了起來(lái)，啦啦隊(duì)也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽了啦啦隊(duì)的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來(lái)，“贏了！”我們歡呼道。我們?cè)疽詾槲覀冓A定了，所以不注意對(duì)方了，可六15班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來(lái)了個(gè)突然“襲擊”。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。同學(xué)們趕緊來(lái)到操場(chǎng)，只聽見裁判員宣布了比賽的規(guī)則，然后正式開始。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來(lái)，然后小心翼民辦地對(duì)著地上的蟈蟈扣了下去……拔河比賽為了慶祝六一節(jié)的到來(lái)，拔河比賽要開始了。我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對(duì)準(zhǔn)蟈蟈一扣。又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。忽然迎面沖來(lái)一輛綠色小汽車，辛虧我眼明手快，急忙躲開，不然就出“車禍”了，我剛舒了一口氣，不料后面又來(lái)了一輛黑色小汽車，他開的飛快向我追來(lái)。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)?！靶∽?，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚(yáng)去，嘴里還樂(lè)呵呵地大叫著：“來(lái)呀！來(lái)呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳臂，還不時(shí)仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。球進(jìn)了，我方隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。他見此情況，就用后腳把球一磕，巧妙地晃過(guò)了一名防守隊(duì)員。只見他不慌不忙地左腳控球。比賽一開始，我們隊(duì)就占據(jù)了主動(dòng)。身子略微向后傾。只見他的左手在前，右手在后，兩腿就石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)。只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚?！景魏颖荣悺侩S著老師的一聲哨響，兩班同學(xué)開始了緊張激烈的拔河比賽。我們都知道，惡夢(mèng)即將開始。隨即，老師把作業(yè)本往講臺(tái)上一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下?！景l(fā)火】教數(shù)學(xué)的年輕女教師踩著細(xì)高的紅皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)了教室。虛實(shí)結(jié)合，精彩出眾。鑒賞：弓，抿，瞪大，走，近了，近了，撲，這些動(dòng)詞很好很細(xì)致的描寫了捉蜻蜓的神態(tài)和心情?！咀津唑选课夜蛑?，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興極了。（替代了“開心極了”）《捉蝴蝶》片段——修改前小麗慢慢地靠近它。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來(lái)，雙手抓住飛來(lái)的球，舉到頭頂，腰一挺（注意了細(xì)節(jié)描寫），然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐......《穿針》片段她戴上了老花鏡，拿起一根針，把線頭放在嘴里舔了舔，便往針眼里穿，可是，線就是不聽話，左歪右拐，怎么也穿不進(jìn)去（替代“針很難穿”）。他們一家真有趣!《打籃球》片段他雙手捧（而不是“拿”）著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去（替代了“很快地跑過(guò)去”）。馬天笑先生回憶起剛才自己說(shuō)的一番話，也不由地發(fā)出了笑聲?！罢媸娣?，我的孩子啊!你的手法進(jìn)步得真快，跟你媽媽捶的感覺簡(jiǎn)直是一模一樣，你可真是個(gè)乖兒子啊!”馬天笑先生一邊開心地夸獎(jiǎng)馬小跳，一邊睜開眼。馬小跳立刻接上一句，說(shuō)：“爸爸，以后等我掙了一大筆錢，不僅要給寶貝兒媽媽買雙水晶鞋，還要給你買個(gè)按摩機(jī)!”馬天笑先生一聽到按摩機(jī)三個(gè)字，就馬上閉上眼睛去想像那會(huì)怎樣個(gè)舒服法。”馬天笑先生聽了這句話后笑了，他心里想：我這個(gè)淘氣的孩子怎么想到為我捶背了呢？他想看看馬小跳葫蘆里賣的是什么藥，怎么今天無(wú)事獻(xiàn)殷勤呢？背后肯定在搞鬼吧!于是出于好奇心，馬天笑先生答應(yīng)了馬小跳的請(qǐng)求。他想這次我一定能行的，不會(huì)再出任何差錯(cuò)了，這樣，在作文里還可以加點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫，多好啊!馬天笑先生此時(shí)正心灰意冷地坐在書房里看書，看到馬小跳進(jìn)來(lái)，就不耐煩地問(wèn)他：“你進(jìn)來(lái)干什么？去、去、去，我現(xiàn)在沒(méi)空給你講題目。為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來(lái)越開心，越來(lái)越年輕?！蔽衣犃酥?，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的?！甭犃藡寢尩脑?，我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。說(shuō)干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來(lái)。晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給您捶捶背吧?！蔽腋吲d地說(shuō)：“奶奶，我以后再來(lái)為您捶背行嗎？”奶奶高興地笑了。我看見了，趕忙走上前說(shuō)：“奶奶就讓我這孫子為您捶捶背吧！”奶奶高興地說(shuō)：“這回我終于可以享到孫子的福了?！闭f(shuō)著她又忙了起來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您快坐下來(lái)歇歇，別累壞了身子。我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。，那時(shí)快?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀?！眿寢屢娦∶骶尤豁斪?，毅然打了他幾下，小明生氣地跑出門去。一見我就說(shuō)：“你怎么自己回