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正文內(nèi)容

九年級家長會發(fā)言稿(參考版)

2024-10-08 20:59本頁面
  

【正文】 。葉圣陶先生曾經(jīng)也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成習慣。②良好的習慣讓子女終身受益,不良的習慣不知害了多少子女一輩子。螃蟹浮躁,寄人籬下;人若浮躁,則無處容身;學習浮躁,則學無所成。前不久,他坐火車去北京考察洗滌市場,在北京站,一個揀破爛的人把頭伸進軟臥車廂,向他要啤酒瓶,就在遞瓶時,倆人都愣住了,因為五年前,他們曾換過一次票。在長年奔波中,他又有新的發(fā)現(xiàn),一些公司負責洗樓不負責洗招牌,他立即辦起了一個小型洗滌公司。當天他在城郊間往返六次,賺了五十元。只要想點辦法,再花點力氣就可以賺錢。他初到北京一個月,什么都沒干,競?cè)粵]有餓著,不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場里歡迎品嘗的點心也可以白吃;去上海的人發(fā)現(xiàn),上海果然是一個發(fā)財?shù)某鞘?,干什么都可以賺錢。原來要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。去上海的人想,還是北京好,掙不到錢不會餓著,幸虧沒上車,不然就掉進了火坑;去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?幸虧沒上車,不然就失去了一次致富的機會。兩個鄉(xiāng)下人外出打工,一個去上海,一個去北京。所以,請在座的孩子們要對人有愛心?!蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴??那我能活多少歲?”醫(yī)生微笑著充滿愛心地說:“能活100歲!”男孩高興得又蹦又跳。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知,可轉(zhuǎn)念震撼了,他認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血,在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一輩子的勇敢。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血,男孩開始猶豫,十歲的大腦經(jīng)過一番思考,終于點了點頭。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有能力支付。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。父母早逝,妹妹是他唯一的親人?!叭讨凰溃 焙蔚葌ゴ蟮哪赣H!所以請在座的孩子們一定要尊敬家長、尊重老師。放完,他問看見了什么。擁有一顆無私的愛心,便擁有一切。要有品德,要做好人,要做好事。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!第五篇:九年級家長會發(fā)言稿一、要把教育孩子如何做人放在第一位。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。(7)解決難題的幾個途徑。(6)28號考體育中考40分。4月27周六考。(4)晚上在家的學習處理好幾個關系。還有學生帶手機到學校,其實,家長的本意是好的,我們也能理解,但是由于中學生的年齡狀況往往會出現(xiàn)一些我們想不到的情況(簡要說明手機的危害)。何況初中生的自覺性還沒有形成。嚴格管理時間,科學安排時間。15),做到不早到,不遲到。游戲(3)每天應該上好早自習與晚自習,早上必須在家保證有20分鐘的早讀時間,讀語文或者背英語。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。對家長而言:成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早晨遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效率不高,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白?,F(xiàn)在,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。今后我們要做的多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。老師的主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發(fā)展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質(zhì)。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對學生而言:分析問題存在的原因和對策。2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業(yè),因此處于被動應付的局面。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。學生的一些良好習慣沒有形成。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松。此時的您,工作的繁忙、家校的路遠、應酬的煩心、能力的高低……都是事實,但都不是借口!許多事,后悔了可以重來,唯獨子女——教育不好不能重來,一個失敗導致你的終生的失??!因為它會令您遺憾終生!我永遠都會記得曾有一位事業(yè)很有成就的學生家長給我這樣說過:“老師呀,其實我現(xiàn)在才發(fā)覺,任何事業(yè)的成功都彌補不了對孩子教育的失敗”,這確實是出自一個初三學生家長之口,在孩子即將畢業(yè)是無力回天時的哀嘆。此時此刻,孩子需要什么呢?做家長的應該給孩子什么呢?有的家長看到自己孩子的成績不理想,心里很著急,但是不知道該如何做?有的家長除了抱怨之外,什么都沒有。最關鍵的時期,也是最艱苦的時期,您的孩子能否順利升入理想高中,全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了。第四篇:九年級家長會發(fā)言稿九年級家長會發(fā)言稿首先感謝各位家長能從百忙中抽身來參加這個家長會,這充分說明了家長對各位家長好!孩子學習的重視,與對老師工作的大力支持,請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。加強營養(yǎng)。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導致功課沒長進,身體也垮了。三方面入手:思想上鼓勁加壓:明確目標,相信孩子的能力,關鍵在于為與不為;不同分數(shù)上不同班級、不同學校。心態(tài)平常大考門檻輕松過。家長要了解學校對學生的要求,中考有關要求(例如體育課的考試內(nèi)容,訓練方法)等,積極配合學校做好工作。針對畢業(yè)班學生的實際和各自孩子的特點,家長要兩步走,三方面入手:兩步走:騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。2.學習自覺性還存在一些問題。本次月考班級400分以上有40人其中500分以上9人,大部分同學成績較穩(wěn)定,但是還有一部分同學進步不明顯,少數(shù)同學成績下降嚴重,具體情況請各位家長會議結(jié)束后再了解。我們每一位任課教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育教學工作干好,認真教學、認真輔導、認真研究教學。通過整頓學習動員,目前有了一個良好的學習風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。首先向家長們匯報一個月以來班級教育教學工作及月考基本情況:一個月以來,在師生的共同努力下,班級各項工作均取得了很大的進步。今天家長會的主題,一是向家長們匯報一下我們九年(5)班一個月以來教育教學及月考基本情況??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱四暮⒆印?。今天召開的是九年級(5)班最后一次家長會,我代表學校及各位任課教師對前來參加家長會的家長們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。(七)不嬌慣孩子、學會對孩子說不人們常說再富不能富孩子。作為老師,我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學生滿意,讓家長放心。家長應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。(四)要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。您的孩子學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學習成績落后,并不意味著思想差、能力低。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾(三)要重視分數(shù),但也要正確看待孩子的分數(shù)。孩子回家后,家長也可以幫助孩子盯背當天需要背誦的功課,要及時督促孩子按時睡覺,不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。進入初三,父母每天要過問孩子的學習情況,再也不能像以前一樣,忙于自己的工作或者家務,對孩子的學業(yè)疏于管教。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。(二)要全面而準確地估計自己的孩子。在教育孩子的時候要把握好尺度。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。(一)要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,他們精力充沛,好奇心強,但自己的愿望與實際能力有著很大的距離,他們總認為自己不是孩子了,總想擺脫老師和家長的束縛,有事不太愿意與父母及老師交流,情感脆弱,做事莽撞,不記后果,沖動和好奇是他們的最大特征。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。三、希望家長們給予配合的幾個方面學校教育的形式是群體性的,不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。雖然我已經(jīng)做了很多工作,但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。偏科問題。這部分學生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學,但學習不得法。有個別學生整天熱衷于玩手機,打游戲,心思沒在學習上,有些學生平時亂串班級、年級,講就所謂的哥兒們義氣,并且上周末參與了校外初二級的打架事件,影響極為惡劣,學校政教處將會嚴厲處分。表現(xiàn)在極個別學生因為學習成績不理想,學習態(tài)度不端正,學習缺乏目標和動力,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)抄襲。再從個人總分來看,全級前300名學生本班進入22人,也就是說這22名同學升入一中很有希望,當然,絕大多數(shù)同學成績比八年級有了明顯進步,他們已經(jīng)認識到了學習的重要性,并開始努力。有這么好的條件,我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。開學一個月來,通過這幾周的接觸和了解,我可以自豪的說:九(12)班本期進步較大,學生也變得比以前聽話、懂事了,其中要特別表揚的是:楊同學這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座,史心語同學也發(fā)揮正常,成為全級第三名。今天我主要想說三方面內(nèi)容:一是九(12)班班級基本情況、這次月清考試情況,二是班級目前存在問題,三是希望家長們給予配合的幾個方面。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。九年級家長會發(fā)言稿4尊敬的各位學生父母:大家下午好!首先,對各位學生父母、家長能在百忙之中抽出時間來參加這次學生“父母講堂”表示深深的感謝!舉辦這次學生“父母講堂”的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使各位學生父母也能夠積極參與到學生的教育管理中來。緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào),及時了解學科狀態(tài),做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量,將合力發(fā)揮最大。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群,將班級重要資料上傳班級群大家共享,做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流,具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。每天要學生寫日記,一則提高寫作能力,二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況,針對問題采取相應的處理措施,讓班級朝著良性發(fā)展。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。二、抓思想注重每個孩子的心態(tài),特別是后80天,要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。開展排球比賽,跑步比賽,引體向上比賽。師徒結(jié)對互幫互助
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