【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，同學(xué)們要知道什么是等值分?jǐn)?shù)，能夠解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的相關(guān)習(xí)題。41866442雖然分?jǐn)?shù)的分子和分母都不同，但是所表示的部分是相同的，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)是相等的，也叫等值分?jǐn)?shù)。31436162他們得到的巧克力一樣多
2024-12-04 01:10
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
2024-12-04 02:55
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較，同學(xué)們要結(jié)合圖例以及日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)以及分子是1的異分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1424310410我們4個(gè)人每人吃
2024-11-16 18:40
【摘要】971261666575107分?jǐn)?shù)墻上找出相等的分?jǐn)?shù)？？助？本課小結(jié)
2024-11-15 04:52
【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)3教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)教材解讀：教材在復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)的同時(shí)，第一次出現(xiàn)用不同的分?jǐn)?shù)來(lái)表示同一部分，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)相等的分?jǐn)?shù)，這一知識(shí)將在本冊(cè)教材的第三單元教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)。教材復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)的例題既有以前學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念時(shí)出現(xiàn)的平面圖，而且出現(xiàn)了立體圖，意在豐富學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)概念的理解及發(fā)展學(xué)生的空間想
2024-12-13 06:30
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小，同學(xué)們要掌握分子、分母都不相同的分?jǐn)?shù)比較大小的規(guī)則，能夠比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。填空8個(gè)是()。4個(gè)()是1。1====8角2分
2024-11-19 03:39
【摘要】分?jǐn)?shù)墻教學(xué)目標(biāo)：1.利用“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。2.對(duì)相等的分?jǐn)?shù)進(jìn)行初步的、直觀的探究。3.通過(guò)觀察分?jǐn)?shù)墻，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：利用分?jǐn)?shù)墻，對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減和相等分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點(diǎn)：利用“相等的分?jǐn)?shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探
2024-12-05 04:23
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圓與角，同學(xué)們要掌握?qǐng)A與角的相關(guān)知識(shí)，能夠用三角板畫(huà)一些特殊的角，并且要掌握這些特殊的角有哪些，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？戳苏n題后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你已經(jīng)掌握了哪些有關(guān)于圓與角的知識(shí)?按要求用圓規(guī)畫(huà)圓。①r=1cm5mm②d=5cmx0d=5cmd=2r
2024-12-04 02:18
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義柳樹(shù)中心小學(xué)23分子分?jǐn)?shù)線分母平均分分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測(cè)量時(shí)往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生兩個(gè)小朋友分一個(gè)蘋(píng)果，每人能分幾個(gè)？分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1÷2=
2024-12-15 08:27
【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案相等的分?jǐn)?shù)2課題：比一比（相等的分?jǐn)?shù)）教材解讀：關(guān)于相等的分?jǐn)?shù)這一課題，分?jǐn)?shù)（二）進(jìn)行了初步的探討，以便為以后進(jìn)入中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊。本冊(cè)教材中一共出現(xiàn)了3次：第一次是在第一章“整理與提高”中，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到對(duì)于相同的量可以使用不同的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示；第二次是在這里，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)來(lái)初步、直觀地認(rèn)識(shí)到
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)大數(shù)，同學(xué)們要知道萬(wàn)以上、億以上的各個(gè)數(shù)位，以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）10個(gè)百是（）10個(gè)千是（）十百千萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是（
【摘要】復(fù)合應(yīng)用題滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的例題要掌握解決復(fù)合應(yīng)用題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題，提出相應(yīng)的兩個(gè)條件。平均每人做幾朵花？花的總數(shù)人的個(gè)數(shù)12030÷男生比女生多幾人？
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．知道用網(wǎng)格估算的含義。2．學(xué)會(huì)用網(wǎng)格來(lái)對(duì)比較難以數(shù)清的對(duì)象的數(shù)目進(jìn)行估測(cè)的方法。3．理解選不同的方格，得出最后的結(jié)果也不同，但最后湊成大整數(shù)后，結(jié)果常常差不多。一共有多少根木材呢?你想與同學(xué)們說(shuō)些什么?探究一猜一猜：這一倉(cāng)庫(kù)的木材大約
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？
2024-12-03 00:07
【摘要】角的計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角的加減法計(jì)算。2．知道角的計(jì)算就是量的計(jì)算。3．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?．養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?？诖?60°90°180°1個(gè)周角＝（）個(gè)平角＝（）個(gè)直角42直角＝（）平角＝（
2024-11-15 05:23
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