【正文】 就像歌里唱的，“我們是相親相愛的一家人”！。這幾天，我交很很多很多的朋友，感覺我們就像是一個大家庭。感謝學校能給我們這樣的機會來充實自己的暑假，這短短的10天將會是我這輩子最真實最寶貴的記憶。在這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我感受到了很多很多新的東西。我們都很累，卻又很高興，大家一起唱歌，一起回味著這么多天來的記憶。學院藝術團的人到這里來表演，為這里的人們帶來了一場盛大的晚會，非常的精彩。我知道，大家都很舍不得這里。要離開上溪小學了，準備到鎮(zhèn)上去看表演。早上很多村民都來到了學校，校領導做出指示，不可以讓村民們失望，還是來場表演吧。2009年7月15日，這是在上溪的最后一天了。晚上下雨了，晚會取消了，雖然有點遺憾，但第二天的離別卻讓我們更加難過起來。真的很舍不得他們啊，和他們在一起的時光如此短暫，卻如此深刻?？吹侥切┛蓯鄣哪?，我有點哽咽了。2009年7月14日，就要離開了，也該跟孩子們做個道別會了?？吹酱蠹遗啪毜娜绱诵量?，我們都對晚會充滿了期待，可惜天公不作美?？粗鴿M墻的獎狀，莫名的覺得我是否也該這樣努力給家人看。不過還好，我們去的小孩家的家長會講普通話，這無疑方便了我們的工作。2009年7月12日，這天是家訪的日子。獲獎的小孩中，很多都是我們班的，我感到了從未有過的自豪與光榮。大家都玩的很開心，感覺從沒這樣天真的笑過。輪了一圈終于輪到我了，準備了好久好久，吸收了上次的經驗與教訓，我站在講臺上更自信了?！倍嗝大w貼的小孩啊。初中生比小學生要號教，因為他們都很懂事了。因為關愛留守兒童隊伍跟我們借了一早上的課來做一個心理講座。一節(jié)課很快就結束了，我意猶未盡的走出教室。我準備了很多小游戲，可由于美術班的小孩有些太小，所以照顧不到所有的孩子。真的讓人很興奮呢！2009年7月9日，這天是我第一次站上講臺的日子。晚上的會議上，隊長告訴了我們一個很振奮的消息：我們的學生人數突破了一百大關。我表演了街舞，也許農村人還不太能接受這種舞蹈。這天晚上我們還有一場表演，好多好多的村民都來捧場。第一節(jié)課是由師姐來上，看到孩子們積極配合的態(tài)度，相信這些天一定會很開心很開心。這天起，要把握這幾天時間和他們好好相處。第一天就認識了很多小孩，知道了他們的名字和基本的家庭情況。一個一個的登記了他們的基本資料，我們英語班上，有從二年紀到初中的學生，年齡分化很大。真的很享受這種感覺，現在離開了，也好想他們叫我老師的場景。來到人群中，看到一群群可愛的孩子，有的孩子馬上就和我們玩成一團，有的就害羞的站在一旁。我是三個英語老師中的一個，一個師姐還有一個是我最好的朋友。會議上，隊長告訴了我們作息時間，還為各個人分配了工作。晚上的第一次會議，第一次整體的看到了和我一起的兄弟姐妹們。大家把東西都擺放好，雖然亂亂的，可是真有點家的感覺啊。我們的宿舍在二樓，也不能算是真正意義上的宿舍，我們就是在教室里打地鋪。藍藍的天空下，兩個籃球場堅強的佇立在那里。一下車，就有好多的村民等在那里，看到一張張淳樸的臉，感覺特別的親切?？磻T了高樓大廈的我們，看到瓦屋的時候發(fā)出了驚嘆，電視里才出現的農村氣息，現在正真實的出現在我們的眼前。在車上，我們有說有笑，大家都在猜測那里會是個怎么樣的地方呢。那天的陽光是多么的燦爛，就和我們的笑容一樣。在校領導的宣布下，活動正式開始了，我們龍川組將是打第一炮的戰(zhàn)士。這次的三下鄉(xiāng)活動，讓我受益匪淺，教會了我很多東西，是我這輩子都很難忘記的經歷。最重要的是，作為大三的班長以及明年就夠的大師兄，我必須將這次實踐活動中收獲到的東西應用在我以后要帶領的班上以及新一年學生機構的工作中！期待自己能將此次活動中收獲的最重要的幾個詞：“‘樹立目標’、‘責任’、‘奉獻’、‘體會’、‘修身，齊家，治國，平天下’”應用到我的學習和生活中去，并不斷地豐富我的生活。或許其中有過小小的挫折，但是我們這一整個團隊最后還是能夠將原先的計劃完成，使得這次三下鄉(xiāng)實踐活動圓滿落幕。我能把土豆切成很細的絲又不會切到手，或許這就是熟能生巧吧！這也更加堅定了我心中的一個信念：熟能生巧，只要我不斷練習、學習，虛心去請教，我就一定能夠做好我要做的每一件事。另外一個就是無論那一天煮飯，總會有人叫我?guī)兔η袞|西，這也是我覺得驕傲的。這是期間的一件小趣事，不過幾天下來的發(fā)現就是，煮飯煮菜是一件快樂的事，但也是一件不簡單的事。在我把魚放進大鼎里邊的時候，整個鼎都著火了，而且火勢伴隨著我翻動魚而加猛，最后使用蓋子蓋住了才把火熄滅了。由于以前在家煮東西都是用小鍋小鼎，做起飯來真的是一件很簡單的事，因此我也和樂意跟著爸爸或者哥哥一起學；但是，下鄉(xiāng)期間煮東西用的是大鍋大鼎，就單單一個鏟子都有好幾斤重，做起飯來真的不是一件簡單的事。由于在家的時候我經常幫忙做飯，所以漸漸地我都學會了煮一些東西；所以下鄉(xiāng)六天來，有一半的時間我都有參與或者幫忙做飯。另外一個活動就是在帶隊老師的帶領下幫助學校里的主任幫一些木頭，畢竟麻煩了人家這么長一段時間，總得做點什么作為回報。我們是為了能夠盡量的豐富這次下鄉(xiāng)活動的意思，所以我們盡可能地找一些真正需要幫忙的家庭，替他們干干農活；一來讓大家都體驗下農民的辛苦，二來是對那些需要幫助的人的點點心意。在聽完他的解釋后，我有那么點自責:我的理想是什么？我是不是已經把我那個時候的理想給忘了？感謝小朋友給的啟迪，我會重新調整我前進的方向，給自己樹立目標，并為之而努力奮斗。比如，要當救死扶傷的醫(yī)生的，他簡單的就畫個人和一棟有個紅色十字架的建筑；要當教書育人的老師的，他就簡單的畫一本書本；要當校長的就直接畫了一所學校；要為社會打抱不平而建少林寺的便畫上少林寺的建筑；要當發(fā)明家的便畫上一個機器人；要當軍人的便直接畫上一些武器等等。我們的小老師在教完一些簡單的圖畫之后，給了小朋友一個很簡單的任務：就是在白紙上畫出自己的理想。聽著他們發(fā)出的嬉戲聲、嬉戲的笑聲，我感覺我仿佛回到了兒時年代。當然，我們注重的是勞逸結合、講究科學，在教完小朋友一些知識后我們便組織他們一起玩趣味游戲。結果效果不錯，小朋友都挺喜歡折紙的，很熱情地以最快的速度投身到折紙教學當中去，用心地跟著小老師學習。記得我們第一次走進那個坐滿40多人的義教教室的那一刻，大腦瞬間的一片混亂，原先談論好的的方案根本無法實施；這就嚴重考驗著我們的應變能力了，如果做不好，這一個下午的一覺就會白白浪費。經過我們的努力，總共有40多個小朋友來參加我們的義教，人數最高時達46人數；看著課室做得滿滿的，那種欣慰感不由得發(fā)自內心地流露出來，畢竟這是幾次調研過程付出額外的努力換來的結果，值得欣慰、令人開心。以前有去義教過，但是以前去的義教都是別人幫你準備好東西，然后只需要你過去幫小朋友輔導就行了。這是我們自己摸索出來的結果，調研不再單單只是為了調研而調研了，往更深層次去挖掘，會得到我們意想之外的東西。比如，這地區(qū)存在的好多的留守兒童和孤寡老人，并且這兩類人由于年齡問題生活得都挺艱苦的；從一個伯伯的口中，我知道了這地區(qū)原本有說過修一個水利工程的，但久久不見結果；從一個當地的老師那里了解到，這里到處存在著垃圾堆，對整個地區(qū)的風貌影響很大。因為從第二次調研開始，我們換另外的一種方法——通過交談的方式進行；以這種方式，我們少吃了好多閉門羹也避免了那些直接跟你說不知道不識字那一類情況的出現。第一次分組分隊的去做調研