【正文】 而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人！。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。我想，在老人的期盼里，不僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。而海鷗的每次離去，總會帶走老人的殷切期望與無限關(guān)懷之情?！倍侵幻小蔼毥恰钡暮ｚt竟然還在老人的呼喚下“飛過來在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護的小孫女一般耍潑撒嬌。側(cè)耳細聽，原來是親昵的變了調(diào)的地方話——?獨角?、?灰頭?、?紅嘴?、?老沙?、?公主?…”。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。看來，人性的美好不僅僅要聽憑人類自己的判定，還需要聽憑自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。此時，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。”讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈。且看老人是如何為海鷗送餐的。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”?！憋@然，這是一位普通到“褪色”的老人。這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實社會和那滿目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀！第五篇：老人與海鷗讀后感現(xiàn)代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近?，F(xiàn)在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們在那里已無法生存……人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí)，把動物視為自己的親人，照顧它們，愛護他們！是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛讓他們變得親密無間；是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。近年來滇池的污染十分嚴重，已被國務(wù)院列為重點治理的“三湖三河”之一。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費突破了40億元。這故事是多么感人，而我們在生活中，并不是人人都善待動物。然而有一天，老人去世了。(讀后感　)他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實社會?！本瓦B這樣的兩個看似水火不容的人，通過幾個沒有言語的真誠動作，都能產(chǎn)生友誼。ZX也漸漸地對KL好了起來，有時還幫助他。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見他認真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫一點......ZX回來后，沒想到竟然又哭了，她不希望KL動她的東西，更不希望他寫她的本子。下午她要方塊隊訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。為了促進同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。真情無處不在，真情無處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動物產(chǎn)生感情需要真情......真情就如一只無形的手，能將兩者相聯(lián)合。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。第四篇：老人與海鷗讀后感老人與海鷗讀后感“一個弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。它們嚴肅并且安靜，在為老人默默地祈福。它們舍不得離開老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。老人不但認識每只海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上！老人與海鷗讀后感今天我們學(xué)習(xí)了