【正文】 中隊(duì)長：全體起立，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體成員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：全體起立，稍息，立正。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們更加熱愛班集體并能驕傲地說“三（1），我們以你為榮！”“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會(huì)到此結(jié)束。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。（發(fā)“互助小幫手”信條）師：請(qǐng)每位同學(xué)都來做一位好幫手，互相取長補(bǔ)短，幫助同學(xué)改正壞毛病，把它寫下來粘貼在信息欄里，每隔一個(gè)周檢查一次，看看我們?nèi)〉昧四男┏煽儭＃ㄖV語），一個(gè)好漢三個(gè)幫。，泰山移。請(qǐng)梁老師為我們宣讀比賽規(guī)則。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！主持人甲：說得真好，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！下面請(qǐng)“眾志成城”參賽選手做好準(zhǔn)備。人：好了，不要說了。手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)?。坑形以?，才有錢花呀！腳：你們說的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我讓你們向東，就不能向西。耳朵：不對(duì)，不對(duì)！我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。接下來請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水?！跋旅嫖倚迹喝?）班“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！”主持人甲：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。主持人乙：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。（請(qǐng)坐）中隊(duì)長講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)主持人上場。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，同意開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！中隊(duì)長：第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。小隊(duì)長：（跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人全部到齊，報(bào)告完畢。四、活動(dòng)過程（一）隊(duì)列儀式中隊(duì)長：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、活動(dòng)形式故事分享，室內(nèi)游戲，音樂欣賞，互助小幫手。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。第五篇：“團(tuán)結(jié)互助,我愛我班”主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組織這次班會(huì)，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。（一）轉(zhuǎn)入班級(jí)存在問題的討論過程班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為是否給班級(jí)帶來了什么，究竟是榮譽(yù)還是污點(diǎn)？再者，我們現(xiàn)存班級(jí)存在哪些比較嚴(yán)重的問題？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴}；（提問5個(gè)同學(xué)，10分鐘）（二）班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）沒有形成良好的學(xué)習(xí)氣氛（2）同學(xué)之間沒有團(tuán)結(jié)互助友愛（3）班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)用的作用（4）問題學(xué)生給班級(jí)、班干部造成的障礙阻力五、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》（5分鐘）主持人：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧?。ㄈ嗪铣秷F(tuán)結(jié)就是力量》）班會(huì)總結(jié)：對(duì)于一個(gè)班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……（2）對(duì)于最終勝利者，分發(fā)獎(jiǎng)品四：團(tuán)結(jié)的含義（10分鐘）班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本。（討論：通過這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理？）（2）回憶一下:（感受集體的榮譽(yù)感）當(dāng)我們班取得進(jìn)步時(shí)，你是什么樣的心情？(3)想象一下：（面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋出問題）當(dāng)我們班沒得到流動(dòng)紅旗時(shí)，你會(huì)有什么樣的心情？(4)討論：（探究方法，提高班級(jí)責(zé)任感）你認(rèn)為老師、班委對(duì)班級(jí)要求嚴(yán)格是對(duì)還是錯(cuò)？是好還是壞？你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么？(5)審視自我：（自評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進(jìn)步方向）你有哪些需要改進(jìn)的地方？你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友？（重點(diǎn)放在學(xué)困生） 語言接力賽⑴ 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。接下來請(qǐng)欣賞一段視頻歌曲《三個(gè)和尚》及故事演講《螞蟻的故事》。主持人2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。活動(dòng)流程：以著名的“木桶理論”為背景，設(shè)置場景展開討論，引入主題：導(dǎo)入:由歌曲《三個(gè)和尚》導(dǎo)入（也可由學(xué)生講述）主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。、聯(lián)系自己生活實(shí)際，查找自身不足?；顒?dòng)對(duì)象：泉州七中金山校區(qū)七年6班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間:2013年12月20日 15:00三、活動(dòng)形式：開展主題班會(huì)，以小故事引入主題，通過觀看視頻歌曲，故事分享，小組討論發(fā)表意見，室內(nèi)游戲，合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。一、活動(dòng)題目：