【正文】 （大概意思答對即可）略七、作文評分標準：。（大概意思答對即可）弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。⑤稍公 略略四、√五、略六、（一）②小娃撐小艇，偷采白蓮回。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準不會上當。那只上了老狐貍的當?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。（3%）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧居里夫人稱得上是“高級媽媽”是因為（3%）讀了這篇小短文，我想對媽媽說（3%）得分閱卷人七、作文部分（30分）請你閱讀下文中開頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧！把可以搭配的詞語用線連起來。⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學”?！雹拚驗榫永锓蛉耸俏桓呒墜寢?，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子?？删永锓蛉税堰@些全部贈給了實驗室。她不但培養(yǎng)女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領(lǐng)女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。④居里夫人工作很忙。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。還有一類是高級媽媽，不僅關(guān)心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現(xiàn)遠大理想。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng)，完事。（2%）那情景是怎樣的？（2%）文中把 比作，是因為（3%）（二）我想有個“高級媽媽”（13%）①“世上只有媽媽好”。（）五、口語交際（3%）你的好朋友非常想?yún)⒓討c?！傲?一”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。（）③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧！” 說著就給爸爸拿了兩片。①小明的表弟（不滿周歲）感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。[用法與用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑。用帶點的關(guān)聯(lián)詞寫一個句子：（《宋慶齡故居的樟樹》）④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語、想到了一句名言警句⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫黃河的古詩詞（請寫出兩句）本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家四、處處留心：《感冒靈說明書》。的樹葉綠得發(fā)亮。②《池上》描寫小孩天真調(diào)皮的詩句是。（）④雨后的空氣真新鮮。給加點的詞選擇正確的解釋：①計算機已經(jīng)走進千家萬戶，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!（）②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。二、查字典，把正確的序號填在括號中。 n252。n zhānyǎnɡ f225。i m224。 xiān ru242。 ln m225。 yǔ mi225。請假條、留言條、日記通知、啟事、海報應用文 演講稿、解說詞、運動會宣誓詞、廣告語 小學習作建議書、讀后感、書信記敘文 考場作文寫作：一、審題——準確二、立意——深刻三、選材——新穎四、布局——合理五、謀篇——運用技巧第五篇：看拼音寫詞語、看拼音寫詞語。此時女主持人從容站起來，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。：記敘、描寫、抒情、說明、議論； ：象征、對比、前后呼應、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托等； 例：《野草》《竹頌》《我站在鐵索橋上》《墨梅圖題詩》《梅香正濃》《月光曲》《琥珀》《窮人》 。文章體裁：記敘文、說明文、議論文。（11年）《野草》的作者是_____ 知識點：。（12年）… …這就是養(yǎng)花的樂趣。學習《野草》、《琥珀》、《人生禮贊》這些課文后，你覺得課文中的這些生命具有什么特點？你怎么對待自己的生命？ 《梅香正濃》中的_____，《_____》中的_____等人，就像梅花，有梅花的秉性。（填一歇后語）寫一句關(guān)于做人或做學問方面的名句（1分）寫一句表達愛國情懷的名句（1分）寫一副賀新春的對聯(lián)（1分）。登上長城我（）地想起了（）、（）等成語；乘舟蕩漾西湖，我想起了_______，_______”等古詩句；來到海邊，我（）想起了（）、（）等成語；攀上了泰山，我想起了“ _______，_______ ”等詩句。記誦的內(nèi)容包括：、古詩名句、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用。（12年）自古以來，人類就渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭。______________。一片冰心在玉壺?！ǎ骸⒐旁娒?、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用?！保ǎ骸爸袊嗣駴Q不以日本士兵及日本人民為敵……”（）“聽”到?jīng)]有聲音的物體。3.①表示特定的稱謂 ②特殊含義 ③表示否定、諷刺 ④引用別人說過的話?！€有宏偉設想，還要栽樹…… ——他的手多瘦??！省略號：； ； ； ； ，支支吾吾； 、不便明說的話； ； 。破折號：——只有兩個，可是全靠她一個人張羅。知識點：二是明確標點在不同語境當中所表達的不同意思?！崩蠋熣f：“幸福是________________。（）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老（）我用它做了標本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！。（）我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。（11年）（）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（6）他完成了一次又一次的艱巨任務。（4）我一定要改正不好的缺點。只要改成蘇州的春天是一年中最漂亮的季節(jié)，就通順了。（2）春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。（4）神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。（1）人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（2）牛奶香濃，絲般感受?？s為：駿馬奔馳?？s為：共產(chǎn)黨和八路軍、新四軍是隊伍?？s為：連長命令他炸掉暗堡?？s為：詹天佑是工程師?！备臑檗D(zhuǎn)述句：南丁格爾嚴肅地對少校說，她現(xiàn)在沒有時間和少校討論這個問題。改為被動句：她被士兵們親切地稱為“提燈女士”。改為雙重否定句：沒有人不說秦始皇陵兵馬俑是個奇跡。（2）這里風景真美。句子部分的知識點主要有：（陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句）、縮句（包括陳述句與反問句、陳述句與感嘆句、陳述句與雙重否定句、疑問句與祈使句、主動句與被動句、引用句與轉(zhuǎn)述句之間的變換等）（包括因果、假設、選擇、并列、條件、轉(zhuǎn)折、取舍等關(guān)系）：比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問、引用、對偶、雙關(guān)等 、諺語、俗語、歇后語等 ．給句子換一種說法，意思不能變。2011年試題：我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番，登上長城，我爸（）地想起了（）（）等成語。（1）從形式上來說有： ABB式的：沉甸甸 AABB式的：清清楚楚ABAC式的：自言自語惟妙惟肖 含反義詞的：動靜化險為夷 含近義詞的：察言觀色高瞻遠矚 4．按要求寫詞語（成語）。補充詞語（大多為成語）；夜不能（）啼（）號()（）然不動（）（）奉承（）（）不群（）（）正氣（）魏（）趙（）（）陳倉()（）以求聯(lián)系上下文理解詞語（常常出現(xiàn)在閱讀題中）（12年）解釋詞語： 面面相覷： 恍然大悟：（11）年“至之市而忘操之”中的第一個