【正文】 。(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關信息。(2)每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。(2)創(chuàng)設使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。(2)在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具。(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。，促進孩子空間地發(fā)展。(1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。三、具體措施，并能為他人和集體服務。、關心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。，主動參加數(shù)學活動的愿望。，并能為他人和集體服務。二、主要目標，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現(xiàn)很被動。喜歡看書、聽故事，對英語活動較有興趣。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習，有良好的學習習慣。中班學期班務計劃(五)一、情況分析本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活。為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往。致謝教育應密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗。結(jié)合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：一、班況分析：新學期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有20名，女孩有15名。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。中班學期班務計劃(四)新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。(1)家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。(五)搭建家園溝通平臺，切實做好家長工作，提高家長滿意度。“”安全教育模式及時做好防火、防電、防溺水，防意外事故的演練活動，引導幼兒掌握基本的逃生和自救知識。，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。(三)認真開展主題教育、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。利用自由活動時間及上課時間培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如一頁一頁翻書、整理好自己的學具、回答問題要舉手等。在各類活動中給幼兒提供練習的機會，并及時做好個別指導工作。(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣、。，共同探討積極開展我園的教研活動，充分利用“膠南中心幼兒園教研群”，積極參加網(wǎng)絡教研(網(wǎng)絡備課、專題研討、網(wǎng)絡論壇等)活動。三、落實工作重點的具體措施(一)積極參加培訓并不斷進行自學，積累專業(yè)知識，認真反思并寫出學習筆記，做好二次培訓的準備，從而提高自己的業(yè)務水平。，提高幼兒的環(huán)境意識。、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。，爭取家長的支持與配合。，保證幼兒健康成長?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。，家長教育觀念仍有待提高經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。同時，不愿主動參與集體活動。二、現(xiàn)狀分析，對老師比較依賴幼兒剛升入中班，年齡較小，不能完全適應中班的生活節(jié)奏，自主意識較差，對老師也比較依賴，遇到問題不能自主解決，總是尋求老師和他人幫助，小部分幼兒出現(xiàn)不愿意上幼兒園的現(xiàn)象。二是開展了家長開放日活動、慶六一親子游園活動、“清明節(jié)—我們的緬懷”家長講革命故事三次家長社區(qū)活動。：中一班共有三名老師，三名老師均為?？萍耙陨蠈W歷，并取得了幼兒教師資格證。各項常規(guī)不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。有看書的興趣。認知方面：幼兒普通話進步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒有吃手的不良習慣。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關心他人不夠等缺點。中班學期班務計劃(三)一、基本情況:中一班共有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。召開班級家長會，與家長交流信息。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。(二)家園共育方面把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。再次，繼續(xù)以預成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學活