六年級英語期中試卷分析(參考版)
2024-10-07 23:38本頁面
【正文】 。增設更多的游戲和趣味教學。,既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題,..加強對中等生的輔導力度，多培優(yōu),。平時每一堂課都要抓學生的聽課習慣、思考習慣，作業(yè)的書寫習慣和檢查習慣，為學生今后學習的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎。更要注重學生雙向思維及多向思維的培養(yǎng)，以提高學生思維的靈活性和創(chuàng)造性，增強應變能力。在進行新內容的教學過程中要有意識地、適時地查漏補缺，幫助學生重拾丟失的記憶。加強在聽說讀寫四大技能的訓練，不斷完善聽力閱讀等方面的方法、技巧和策略。加強知識的靈活應用方面的訓練，逐步樹立運用語言的意識，逐步形成良好的英語思維方式和習慣。：一、繼續(xù)加強基礎知識和基本技能的教學，狠抓學生誦讀，重點內容要求學生背誦。第十一題是連線題，按問與答的關系找朋友，主要考查課本上重點句型的應用，之前練習過，但是學生的完成情況不盡如人意，不少同學連錯了。第十題是閱讀理解。第九題為句型轉換，考察肯定句、否定句轉換，陳述句和一般疑問句轉換，特殊疑問詞的用法，部分同學對于肯定句、否定句轉換以及特殊疑問句與一般疑問句，還是不能很好的區(qū)別。第八題是改錯題找出題中錯誤并改正，這個題型以前練習較少，學生出錯率很高。第七題是選擇題，主要考查學生對語言點和重點句型的掌握情況，特別是特殊疑問句與一般疑問句的回答。及格人數(shù)11人，（一）聽力部分聽力部分做的比較好,失分現(xiàn)象比較少，本題4個小題，共40分，合格率為91﹪（二）筆試部分筆試部分失分嚴重，本題8個小題，共80分，合格率為83﹪.第五題是語音題，“找出下列劃線部分發(fā)音不同于其他三個的選項”，考查學生對前三單元出現(xiàn)的幾個重點字母和字母組合發(fā)音規(guī)律的掌握情況，從整體卷面看，失分嚴重，本題5分，70﹪同學答對了1—2道，合格率為81﹪.第六題根據(jù)要求填空，共10分，得分也不理想，本題考查短語英漢互譯，系動詞縮寫與完全形式轉換，英漢互譯錯在漢譯英，單詞書寫錯誤，系動詞轉換不知道完全形式。總之，在今后的工作中作為教師要不斷學習，積累經(jīng)驗，運用到教學中去，使學生的成績有所第五篇：六年級英語上冊期中試卷分析六年級英語上學期期中考試質量分析：這次考試的試卷共分為兩部分:聽力部分和筆試部分,題型比較全面, 題量適中,比較綜合的考查了學生的聽說讀寫能力。利用現(xiàn)代教育技術，拓寬學生學習和運用英語的渠道，豐富教學內容，提高課堂教學效果。教學中注重對學生基礎知識的培養(yǎng)和能力的提高，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。第十二題，小作文，作文上學生失分多，因為孩子們不能把句子寫通順，語法出錯多。此題考查了學生對動詞第三人稱單數(shù)、固定詞組的搭配、介詞等的用法的掌握情況，失分較多，主要原因是同學們對固定詞組的掌握不牢固。第九題，按要求完成句子，此題完全是針對語法的，同學們對于人稱代詞的主格與賓格的應用不夠清楚，失分。第七題，選擇題，此題考查的方面較多，有語法，介詞的應運等，是同學們的弱項，故得分不理想。第五題，選出不同類的單詞，出錯較少，得分情況較好。第三題，聽錄音，填單詞，補全句子，這道題由于部分同學對個別單詞掌握不夠好，故導致失分。三、試卷整體情況（一）聽力部分第一題，聽錄音，選擇所聽到的單詞，比較簡單，只有個別馬虎學生失分。突出學生的興趣的發(fā)展，重視雙向交流，激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生樹立起學習英語的自信心。不及格有8個，平均分為
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