滬教版四年級語文上冊教案武松打虎(參考版)
2024-10-07 02:40本頁面
【正文】 ?。玻喿x《水滸傳》中的其它故事。（《好漢歌》再次響起） 的確，《水滸傳》是一部不朽的宏篇巨著，１０８位好漢，一個個動人心弦的故事等待著你去閱讀呢！ 五、布置作業(yè)?！ ?．總結(jié)： 這節(jié)課，我們跟隨著作者，穿越時空，來到了景陽岡，目睹了武松打虎的全過程，品味了作品語言的魅力，初步學(xué)習(xí)了評價一個人物?！ ?．自由讀第一部分，體會心理活動描寫之妙。（通過寫武松的心理活動，表現(xiàn)了武松好強(qiáng)、無畏的性格特點(diǎn)?！ ?．指讀提問：第二部分是文章的重點(diǎn)，具體寫出了武松打虎的經(jīng)過，我們仔細(xì)閱讀過了同時也體會到了武松的性格特點(diǎn)，第一部分與第二部分有什么聯(lián)系，省略掉可以嗎？ 2．默讀第一部分，思考這一部分主要寫的是什么？（武松的心理活動。 ?。?）用自己的話來表述，注意適當(dāng)運(yùn)用文中的精彩詞句。 指導(dǎo)提示： ?。?）在讀的基礎(chǔ)上，理清打虎經(jīng)過的三個層次（猛虎出現(xiàn)、猛虎進(jìn)攻、打死猛虎）。讀的時候語速可稍快些，讀出虎的聲勢，氣勢及武松的勇敢無畏。） 5．朗讀指導(dǎo)。） ?。ê鹨宦?，就像半天里起了個霹靂，震得山岡也動了。） ?。◤陌肟諗x下來表現(xiàn)出虎的氣勢。 ?。芸闯鑫渌蓹C(jī)智勇敢、武藝超群。） ?。?）武松將半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳瘩地揪住，一按按將下來?！ 。〝x、掀、吼
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