最佳路徑教案(參考版)
2024-10-07 02:39本頁面
【正文】 你從格羅培斯身上得到了什么啟發(fā)呢？ 五、布置作業(yè) 六、板書設(shè)計(jì)： 最佳路徑 撒下草種，提前開放 給人自由，任其選擇。 四、引向最佳 學(xué)生有感情地朗讀全文?！ 。?）格羅培斯對(duì)待微不足道的問題同樣認(rèn)真對(duì)待?！ 。?）成功的秘訣在于：給人自由，任其選擇?！ ∪⒔庾x秘訣 指名讀第七自然段。 ?。?）為什么要按照足跡，鋪設(shè)道路？因?yàn)檫@些踩出的小路有寬有窄，優(yōu)雅自然，它是眾多的人自由選擇的結(jié)果，符合眾多人的意愿。從第六自然段的最后一句可知。從第五自然段可知。 了解探究結(jié)果，教師作必要點(diǎn)撥。 學(xué)生朗讀體會(huì)兩種做法，兩種效果，重點(diǎn)體會(huì)老太太做法的高明?！ 。?）功夫不負(fù)有心人，格羅培斯善于從成功者身上得到啟示?！ 。?）這兩個(gè)自然段寫格羅培斯在法國南部的葡萄園的所見所聞所做?！ ∪?、板書設(shè)計(jì)： 最佳路徑 微不足道大傷腦筋 已沒有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍 更加焦躁 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、探究課文第三、四自然段 讀議要點(diǎn)： ?。?）這兩個(gè)自然段寫格羅培斯在
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