幼兒園大班語言教案小記者含反思(參考版)
2024-10-07 02:33本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《小記者》含反思
大班語言教案《小記者》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能大膽自信地在集體面前播報采訪結(jié)果，能與同伴合作議定采訪計劃，并根據(jù)計劃對客人老師進(jìn)行采訪，了解了解無錫過去的水和現(xiàn)在水的區(qū)別，懂得保護(hù)水的辦法，形成一定的環(huán)保意識，快來看看幼兒園大班語言《小記者》含反思教案吧
（2）鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動
6?！ 】傊?，通過這次活動我深刻的感受到，社會與幼兒切身相關(guān)的熱點最容易吸引孩子的眼球，因為只有豐富的生活內(nèi)容與經(jīng)驗才是幼兒語言表達(dá)的源泉與基礎(chǔ)，只有具備了豐富的生活經(jīng)驗與體驗，幼兒才會有樂于表達(dá)和交流的內(nèi)容，才會有話可說，有話要說。 不足之處： 活動開始時的《太湖美》的音樂及幻燈片的作用比較單薄，可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)置提問太湖美在哪里，讓孩子再欣賞一遍美的圖片，感受以前的太湖美。不但提高了幼兒的合作能力及解決問題的能力，也大大地縮短了活動的時間
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