小學(xué)語文六年級教案——“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計之三(參考版)
2024-10-07 02:18本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計之三
周五抽課，周一就上課，僅僅提前10分與學(xué)生見面，真夠刺激的
（2）課文既有鮮明的形象，又凝聚著感情，滲透著深刻的哲理，文質(zhì)兼美，富有人情味，且與學(xué)生的實際生活、情感體驗十分接近
（3）學(xué)生學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)有五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，掌握了一些學(xué)習(xí)語文的方法，具備一定的語文學(xué)習(xí)能力
（4）本課又與學(xué)生的生活實際接近，很容易激起學(xué)生情感上的共鳴
6。請同學(xué)們回家搜集相關(guān)資料，并學(xué)習(xí)一點辯論技巧，希望下節(jié)課可以看到更多的辯論高手。下節(jié)課我們細(xì)讀課文的第二部分?！ ∪⑦^渡延伸 我在很小的時候還不能正確對待父母不同教育方法的良苦用心。請學(xué)委指定朗讀有潛力的同學(xué)讀，那么朗讀還不高明的同學(xué)又有了一次學(xué)習(xí)的機會。愛，板畫心形。一?！ R報交流。接下來，請同學(xué)們小組合作，細(xì)讀第一部分，思考題簽上的前兩題的正確理解。指生匯報?！ ∶鎸ξ业牡谝皇自?，父母的評
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