幼兒園大班音樂公開課教案超級歌會含反思(參考版)
2024-10-07 02:15本頁面
【正文】 侗族等少數民族歲時風俗，流行于湖南、貴州、廣西、云南等交界的羅蒙山等山區(qū)?！ ∥蚁?，開展一次好的活動，于孩子、于老師都是一種收獲，趣味是最好的載體，希望以后能將趣味多多的應用到平時的教學活動和一日活動中，讓孩子開心地玩、開心地學。過程中，我又不斷地強化了這個rap的關鍵語句，在活動最后的時候，我請孩子們用喲，喲，***和老師或者小朋友打招呼，孩子們馬上能運用學到的，用rap的形式來呈現?！ 【实膸熡谆?，也讓整個教學活動充滿著趣味?！ ∵@樣巧妙的設計，不僅讓孩子們一開始投入到游戲中，被音樂游戲所吸引，越到后來，越發(fā)有興趣，極大地激發(fā)出孩子們學習的興趣。 其二，組織策略極具趣味性。第二環(huán)節(jié)，讓幼兒嘗試沒有節(jié)奏的分組創(chuàng)編。 其一，活動中每個環(huán)節(jié)層層遞進，為活動目標所服務。過程中，孩子們被其喲、呦，***而吸引，非常愿意來跟著節(jié)奏來念，來創(chuàng)編，每個孩子都感到趣味十足，異常投入?！?
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