浙教義務(wù)版五年級語文下冊教案練習(xí)6(參考版)
2024-10-07 02:10本頁面
【正文】 （5）愛動腦筋的同學(xué)可以思考一下，第（1）題的兩個問題是根據(jù)什么提出來的呢所以，我們還要學(xué)會提問這樣才能真正掌屋整理問題答案歸納主要內(nèi)容這一方法。②我回答提問大心慌時，朱老師向我投來鼓勵的目光，看了朱老師的眼睛，我膽子大了，說話聲音也響了?！ 。?）交流反饋。讓學(xué)生先帶著這個問題分別用 劃出可用以回答謝①、②兩個問題的語句，然后做作業(yè)。明確這個題目是要通過讀短文，回答問題，學(xué)會連接問題的答案歸納短文的主要內(nèi)容?！ ?指導(dǎo)練習(xí)第6題。有余力的學(xué)生可以在學(xué)過的課文里再找一些帶有省略號的句子，分別標(biāo)明省略號的作用。 ?。?）學(xué)生練習(xí)。舉例說明少略號的三種用法?！ 。ǘ┙虒W(xué)過程 1指導(dǎo)練習(xí)第5題。 ?。?）在課本里找一找類似的句子，說說自己的體會。如《狼牙山壯士》中句子經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班?！ ≡鐜滋?，姑娘們就在比試誰心靈手巧了?！ 。?）完成作業(yè)，交流反饋。分析例句后明確改寫的方法是調(diào)整詞語的項序，將表示時間的詞語每到這一天提到句了前面。匯報答案時一定要學(xué)生辨析每一組詞語，說說自己選用的道理，出示正確答案：①清秀清香②悲痛悲
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