幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案小兔的故事含反思(參考版)
2024-10-07 01:39本頁面
【正文】 已經(jīng)發(fā)生事。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。這樣效果會(huì)更好，不過在最后我準(zhǔn)備了頭飾，讓幼兒自由的進(jìn)行對話表演，幼兒還是很高興的，也很快掌握了對話內(nèi)容。 在這個(gè)活動(dòng)中，我沒有進(jìn)行一些有效的總結(jié)性的提問，如我們先來講講到底哪些植物的果實(shí)是長在地上的導(dǎo)致幼兒的回答也沒有針對性。 通過對教材內(nèi)容全面、透徹的分析，以及文學(xué)性、知識(shí)性、科學(xué)性等多方面的分析，抓住重、難點(diǎn)，才能充分發(fā)揮作品的功能，達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，避免流于形式?！ ∮變鹤髌氛褂[，看看你喜歡哪幅畫，還可把你喜歡的畫想你朋友介紹，同時(shí)一起講小兔的故事?！ 。?）最后小兔看見了太陽又是怎樣呢我們可自己想
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