【正文】 努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。各種競(jìng)賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長(zhǎng)生訓(xùn)練要加強(qiáng)。課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。四、工作中存在的問題新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。老師們都能夠相互支持配合，取得了良好效果。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語(yǔ)，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特別注重理論學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。~ 26 ~~ 27 ~第五篇：音體美教研組工作總結(jié)音體美教研組工作總結(jié)我們音體美研組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日趨完善?？傊?，本學(xué)期我們?nèi)w音體美組的教師精誠(chéng)合作，積極努力，在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為音體美教研組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì)。四、進(jìn)一步將體、藝工作的規(guī)范化在過去的一個(gè)學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。既學(xué)得特長(zhǎng)又陶冶了情操。在音樂方面收效頗大。我校的體育教師，雖任務(wù)重，但平時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)等措施。在訓(xùn)練期間，我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量, 此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié), 老師們都能夠相互支持配合。這學(xué)期，我們組每位教師充分發(fā)揮其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校特色及二課堂興趣小組的訓(xùn)練。二、積極開展學(xué)校特色及第二課堂。、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開發(fā)和應(yīng)用。、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期積極組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同層次的提高與進(jìn)步。在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑來(lái)研究，來(lái)解決問題。并能按照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。我們組是一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的團(tuán)隊(duì)。人人要定期寫教學(xué)反思，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。每月教研組組織一次理論學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究情況的交流。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：一、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，以理論指導(dǎo)教研，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，積極政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。本教研組能嚴(yán)格遵照市、中心校及學(xué)校的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的“136”教學(xué)模式，認(rèn)真實(shí)施到音體美教學(xué)課堂，使得我校的音體美教育教學(xué)工作又上新臺(tái)階。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。各種競(jìng)賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長(zhǎng)生訓(xùn)練要加強(qiáng)。四、工作中存在的問題課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。5月體育教師組織進(jìn)行了基礎(chǔ)年級(jí)拔河比賽和畢業(yè)年級(jí)的中考體育加試工作；xx老師帶領(lǐng)學(xué)生參加了呼倫貝爾市第二屆校園足球賽，并取得了第六名的好成績(jī)，音樂教師為廣場(chǎng)活動(dòng)和校慶演出積極排練節(jié)目。3月美術(shù)教師為教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)計(jì)制作開關(guān)貼170余個(gè)并為班級(jí)更換了宣傳板。三、進(jìn)一步將音體美工作的規(guī)范化具體的工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作，這也正說(shuō)明音體美工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作做完后，我們都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著青春的氣息。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極的放松。尤其是一些平時(shí)較少有機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽的同學(xué)，在活動(dòng)期間，充分鍛煉了身體，磨練了意志。本學(xué)期舉行了繪畫、拔河等比賽、開展了田徑、乒乓球、毽球、籃球、繪畫、寫字、手工、合唱、器樂等興趣小組。此外，組長(zhǎng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃，將備課情況及時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。每學(xué)期由組長(zhǎng)制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，每周五上午第一節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來(lái)，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問題。組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。1314學(xué)