北師大版語文八上日歷基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)
2024-12-03 23:30本頁面
【正文】 1略。） D B 1 D 1比喻、擬人；收獲即將到來的喜悅。 答： 答案： ３ 日歷 B ⑴ 滑 ⑵掛 ⑶嵌 ⑷致力 D ⑴擬人 ⑵排比 ⑶反問 ⑷比喻 換一個(gè)工作崗位 在腳下多墊 些磚頭 比喻 生動(dòng)形象地表明了一個(gè)人要有所成就，就必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地干好本職工作 我整天琢磨著“跳槽”，不僅對(duì)工作沒了熱情，而且連寫作也沒了興趣。 1最后一段中“ 生命有限，可只要還有時(shí)間，就別讓土地?cái)R荒了 ”這句話是字面意思是，不要讓土地荒蕪，要抓緊時(shí)間播種。生命有限，可只要還有時(shí)間，就別讓土地?cái)R荒了。 也許，秋后又收獲了苦瓜，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。吃著苦的，想著甜的，生命就有了希望，活著就有了力量。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。 而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看來，苦中有甜，艱辛的勞動(dòng)中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？ 噢，仔細(xì)嘗嘗自己種的苦瓜吧，苦果配上姜 、辣椒，別有一番滋味。還有，誰能斷言，苦后不甜？你瞧， 在漫長(zhǎng)的航程里，苦海、苦船，可遠(yuǎn)方總有彼岸。失敗者生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的 心血，才生得這般模樣呢？也許是的。顏色上綠中透黃，黃里含橙。我嘆息，我懊惱，我自責(zé)。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，見到小黃花兒了！看它【擎著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲】。 瞧，小生命伸開綠油的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。春天，孩子找來了幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網(wǎng)絡(luò)凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。 “我”成了遠(yuǎn)近 聞名的教學(xué)能手，成了
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