【正文】 ?？傊?，“減負(fù)”工作前路亦然艱辛。像10月1日開展的“慶國(guó)慶書畫展”，共有300多名學(xué)生參與了書畫活動(dòng)，吳志勛、王浩宇等多名同學(xué)獲鎮(zhèn)中心學(xué)校比賽一、二、三等獎(jiǎng)。在今年的科技節(jié)展示活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)初選、修改、再選等精心組織，所展示的作品明顯有了科技含量，其中，姚亮同學(xué)利用燈泡受熱，空氣上升，燈罩旋轉(zhuǎn)的原理制作的祈福燈精巧細(xì)致、心思細(xì)膩，獲得學(xué)?？萍即筚愐坏泉?jiǎng)。我們從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、想象能力、制作能力的方法步驟入手，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)。我校非常重視科技創(chuàng)新教育。開學(xué)初，學(xué)校成立了書法、美術(shù)、舞蹈、口琴、口風(fēng)琴等11興趣小組，制定了切實(shí)可行的社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都有專職輔導(dǎo)教師主管，做到活動(dòng)有安排、有檢查、有匯報(bào)展示，有班際或?qū)ｍ?xiàng)表演競(jìng)賽，以確?；顒?dòng)的有趣高效開展。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，我們從學(xué)習(xí)楷模、藝術(shù)之星、班管之秀、競(jìng)技冠軍、環(huán)境衛(wèi)士、拾金不昧、助人為樂(lè)不同角度不同方面綜合評(píng)價(jià)考核學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生提高素質(zhì)健康成長(zhǎng)。自2012年9月，我校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議3次，我們本著“德者多惠、能者多獲、勤者多得、績(jī)者多益、效者多獎(jiǎng)”的原則，緊緊圍繞減負(fù)提質(zhì)這一中心，不一語(yǔ)數(shù)外為唯一，制定了《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)工作量化積分準(zhǔn)則》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教務(wù)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成制度》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)制度》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校班級(jí)文化實(shí)施細(xì)則》等一系列制度和細(xì)則。比如鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際記數(shù)學(xué)日記，或走進(jìn)家庭進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些實(shí)踐活動(dòng)能鍛煉學(xué)生統(tǒng)計(jì)、分析、合作、及解決問(wèn)題的能力；語(yǔ)文則可以讓學(xué)生制作生字卡片或搜集與課文相關(guān)的作者、背景等資料，鍛煉學(xué)生搜集信息的能力和自主解決問(wèn)題的能力。在布置作業(yè)方面，我們首先要求教師不留機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，比如字詞教學(xué)，學(xué)完訓(xùn)練后當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)寫；聽(tīng)寫全對(duì)少寫；寫錯(cuò)哪個(gè)字詞多寫直到熟練為止，不定數(shù)量，記住為止，這樣有彈性的作業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，記憶鞏固快。三、改革日常作業(yè)，讓作業(yè)可愛(ài)起來(lái)。為達(dá)到課堂的高效實(shí)效，我們以“導(dǎo)學(xué)案”為切入點(diǎn)，通過(guò)目標(biāo)性、指向性精準(zhǔn)的問(wèn)題鏈的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在上課之前獨(dú)學(xué)，教師通過(guò)檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，搞清哪些是學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的、哪些是需要教師點(diǎn)撥的，為教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)提供了第一手資料，因而有了學(xué)情研究與教學(xué)對(duì)策，所以課堂上的對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、總結(jié)能有針對(duì)性的進(jìn)行。高效課堂是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要陣地。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，組織問(wèn)卷調(diào)查等向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，反饋學(xué)校的減負(fù)工作落實(shí)狀況。制定“四表”，確?！皟烧n兩操”的正常運(yùn)行，堅(jiān)持每天陽(yáng)光體育1小時(shí)。一、規(guī)范辦學(xué)行為，抓好常規(guī)管理?？傊?，本學(xué)期我校堅(jiān)決按照教育局的工作要求，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，雖然存在好多困難，但是有我們上級(jí)部門的大力支持和指導(dǎo)，通過(guò)官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工的共同努力，相信官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作會(huì)再上新臺(tái)階的。近幾年來(lái)教師流動(dòng)過(guò)于頻繁，師資力量嚴(yán)重削弱。雖然教育局抽考我校成績(jī)不盡人意，但我校仍繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行周考制度，相信在師生養(yǎng)成良好教學(xué)習(xí)慣后，滴水定可穿石。堅(jiān)持周考制度。四是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展興趣小組/社團(tuán)建設(shè)，目前我校已成立英語(yǔ)口語(yǔ)、合唱、機(jī)器人、籃球、書法等12個(gè)興趣小組，并規(guī)定每周周五下午為興趣小組活動(dòng)日，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。二是強(qiáng)化校園墻壁文化建設(shè)，在教學(xué)樓、綜合樓的墻壁上張貼關(guān)于教育方針政策的鈦金字，彰顯校園文化的內(nèi)涵。五、亮點(diǎn)認(rèn)真扎實(shí)開展校園文化建設(shè)。體育工作學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的意見(jiàn)。營(yíng)養(yǎng)改善本學(xué)期，全鎮(zhèn)共有走讀生1160人，其中561人采用企業(yè)供餐，學(xué)校安排專人管理，及時(shí)收發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐，使走讀生及時(shí)加餐，解決了走讀生的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。食堂管理開學(xué)初對(duì)有寄宿生的學(xué)校中心學(xué)校、鮑家小學(xué)食堂所有器具進(jìn)行了嚴(yán)格清洗、消毒，對(duì)上期剩余物資進(jìn)行了清理，重新購(gòu)置米、面、菜，嚴(yán)把三關(guān)，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。校園衛(wèi)生2月29日下午，鮑家小學(xué)、中心學(xué)校等各學(xué)校全體師生對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了大整理，這次整理主要針對(duì)花壇里、操場(chǎng)上的雜草、辦公室和教室的蛛網(wǎng)、門窗等。并為各班環(huán)境區(qū)配備環(huán)保垃圾桶，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整理，徹底清理了學(xué)校圍墻上的亂涂亂畫的痕跡、校園內(nèi)及校門口的垃圾堆，對(duì)樹坑、行水渠道進(jìn)行平整，清理淤 積物。安全隱患官亭小學(xué)門口是喇家遺址公路、鮑家小學(xué)門口是川大公路，來(lái)往車輛較多，存在交通安全隱患。學(xué)校采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步實(shí)行晨午間制度，預(yù)防秋季傳染病流行。各班加強(qiáng)宣傳衛(wèi)生保健常識(shí)，以增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)面，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。各學(xué)校均建立了列隊(duì)護(hù)送制度，利用班隊(duì)會(huì)、集體放學(xué)等形式，廣泛宣傳安全知識(shí)。各學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師簽訂《平安課堂責(zé)任狀》《安全責(zé)任書》，學(xué)校、少先大隊(duì)部、班主任與學(xué)生 家長(zhǎng)層層簽定《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系，提高師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，特別是處理突發(fā)事故事件的能力。利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗、課間操集會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等，集中進(jìn)行安全教育。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。安全制度學(xué)校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的工作方針，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案，并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。中學(xué)安裝10個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭、光輝小學(xué)安裝了2個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。讀與寫相結(jié)合，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：集中與自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)檢查：教師布置作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范，批閱及時(shí)，沒(méi)有機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)。各科作業(yè)都從3月3日開始布置，使學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造熱烈、緊張、有序的開學(xué)氛圍。鮑家小學(xué)、趙木川小學(xué)、中學(xué)準(zhǔn)備召開上學(xué)期期末統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，本周五各校準(zhǔn)備開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與交流。課前一支歌落實(shí)到位，而且內(nèi)容健康、清新，符合中小學(xué)生教育的特點(diǎn)。課程設(shè)置3月1日，學(xué)校正常開課，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象。作息時(shí)間按照教育局要求，官亭鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一了的作息時(shí)間，規(guī)定小學(xué)上課時(shí)間不早于8:放學(xué)不遲于5:00，中學(xué)上課時(shí)間不早于8:00、放學(xué)時(shí)間不遲于5:30，考慮到遠(yuǎn)途住宿學(xué)生的實(shí)際，決定從本學(xué)期開始每周