蒲臺“小手拉大手”活動總結(jié)(參考版)
2024-10-06 23:07本頁面
【正文】 韋寨中心校 2016年3月13日韋寨中心校“小手拉大手”工作總結(jié)韋寨中心校 2016年3月13。學(xué)校家長要互動，學(xué)校要聯(lián)系家長，傳達學(xué)生的思想，雙方溝通做好“小手拉大手”的落實，讓每一位家長都能通過孩子的信了解孩子的想法，知道“小手拉大手”的精神，并且做好總結(jié)工作。韋寨中心校要求轄區(qū)各個學(xué)校成立組織，專人負責，落實好工作，由中心校統(tǒng)一印發(fā)給家長的一封信，要求每個自然校校長是第一責任人，學(xué)生領(lǐng)取一封信，要求回執(zhí)每一個都要上交保存好，通知學(xué)生給家長寄信，對于學(xué)生給家長寫的一封信學(xué)校要保證必須要郵寄過去，并且做好相關(guān)的統(tǒng)計工作，力保每一位家長都能收到學(xué)生的信，同時選擇一些優(yōu)秀的信件保存。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境，貢獻出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。每天都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分，從而有效的督促了各班對電燈、電扇的管理。通過該活動的開展，提高全校師生對愛惜糧食重要意義的認識，自覺抵制過度消費，鋪張浪費，讓師生繼承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，尊重他人的勞動，節(jié)約每一粒糧食，將“光盤”行動進行下去。利用學(xué)校宣傳欄宣傳低碳節(jié)能標語、低碳生活方式等，為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍；利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了
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