【正文】 。對這些現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則必須加以批評，并要及時幫助他們重新安排實驗，從而發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)誤差過大的原因。，并填寫好實驗報告實驗數(shù)據(jù)的處理是學(xué)生實驗操作后的一個重要步驟，學(xué)生對所測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理，作出合理的結(jié)論，從而培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。在實驗過程中若出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，可要求學(xué)生舉手提問，不得出現(xiàn)亂穿他人小組的現(xiàn)象，在實驗過程中教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。通過實驗前的預(yù)習(xí)，學(xué)生對實驗原理、方法、步驟及儀器的使用有了正確的認(rèn)識，在實驗過程中才會做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高實驗的質(zhì)量。有的甚至認(rèn)為實驗只是玩玩而已，學(xué)生實驗較難組織，效果也不理想。因此為了搞好分組實驗教學(xué)，首先必須培養(yǎng)好學(xué)生良好的實驗素養(yǎng)及習(xí)慣。這樣利用學(xué)生身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時引起學(xué)生的興趣。又如在講的實驗中可利用一端削尖的鉛筆，讓學(xué)生用大拇指和食指夾住鉛筆同時用力，由凹陷程度的不同學(xué)生很容易的便得出的結(jié)論。，操作要方便，推理要簡單演示實驗簡便易行，操作方便，得出結(jié)論的推理簡單易被學(xué)生接受。例如在觀察壓強計里水面升高或下降的實驗中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景。在教學(xué)中可能一節(jié)課要做幾個演示實驗，這就要求突出每個實驗的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散學(xué)生的注意力。儀器置放的`位置要達(dá)到一定的高度，使全班同學(xué)足以看清。因此演示的現(xiàn)象一定要清楚、直觀，可見度大。、直觀，可見度大演示實驗的目的在于使學(xué)生對物理現(xiàn)象有清晰的了解。又如在一節(jié)進(jìn)行來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時速度要快，這是關(guān)鍵。決定演示成功與否的因素是多方面的，首要的是掌握實驗的原理，抓住關(guān)鍵。因此對演示實驗的教學(xué)要符合下列要求：演示實驗的直接目的是把物理現(xiàn)象復(fù)制一遍，讓學(xué)生親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告訴學(xué)生。演示實驗是向?qū)W生提供學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的重要途徑。物理實驗的教學(xué)有其自身的特點，它有別于直觀的理論教學(xué)，又必須以理論教學(xué)為指導(dǎo)。八年級物理實驗教學(xué)計劃10物理學(xué)是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實驗探究能力：在一定的條件下設(shè)計實驗以及實驗探究的過程與方法。實驗原理和方法。培養(yǎng)的實驗?zāi)芰τ校簞邮帜芰?，正確操作實驗儀器設(shè)備的能力，歸納總結(jié)能力，結(jié)論分析應(yīng)用能力，同時會寫簡單的實驗報告。培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ闹髦际牵阂心康男?。三、實驗教學(xué)目標(biāo)初三物理實驗是在初二物理實驗的基礎(chǔ)上的過度，旨在通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的39。加強實驗管理，規(guī)范操作，形成良好的實驗習(xí)慣，確保儀器正常使用。二、主要教學(xué)措施重視實驗教學(xué)，無論是對演示實驗還是學(xué)生實驗，都應(yīng)提前做到精心準(zhǔn)備，盡可能使大部分實驗現(xiàn)象明顯，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及結(jié)論盡可能準(zhǔn)確。八年級物理實驗教學(xué)計劃9一、學(xué)生基本情況分析初三學(xué)生通過初二全學(xué)年的學(xué)習(xí)獲得了一定的物理理論和實驗操作技能，形成了一定的實驗意識，初步掌握了一些實驗的步驟和方法，對實驗充滿著濃厚的興趣和探索欲，這對我們的實驗工作的順利開展有一定的幫助。健全實驗項目檔案：從實驗通知單的填寫到分組實驗記錄等各種檔案記錄。實驗條件方面：我校也高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)生方面：學(xué)生是實驗探究教學(xué)的主體，要想有效地實施實驗探究教學(xué)，就必須增強學(xué)生的主體意識，充分發(fā)揮他們的主觀能動性。三、實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析課程方面：初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Γ慌囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。“親身經(jīng)歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度。五、實驗進(jìn)度表第一組實驗：9月20日前完成第二組實驗：10月25日前完成第三組實驗：11月15日前完成第四組實驗：12月5日前完成第五章實驗：1月10日前完成八年級物理實驗教學(xué)計劃8一、實驗教學(xué)的指導(dǎo)思想以《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》“探索物理”的理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，掌握基本儀器的使用和操作技能，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度，感受科學(xué)精神的熏陶。1開展形式多樣的實驗競賽活動，積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。定期開放實驗室，讓每個學(xué)生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學(xué)生大膽地進(jìn)行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學(xué)生分析原因，有條件的允許學(xué)生重做。實驗時，嚴(yán)格按實驗步驟進(jìn)行規(guī)范操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，分析思考，得出結(jié)論。重視學(xué)生課前做好實驗預(yù)習(xí)，對實驗?zāi)康摹⒃?、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法，做好實驗準(zhǔn)備，需要的提前先試做，保證演示實驗和分組探究實驗的順利開展。三、實驗重、難點：光學(xué)的實驗、物態(tài)變化實驗、質(zhì)量密度測量實驗。第四組：憑感覺能判斷“冷”和“熱”么、觀察溫度計、用常見的溫度計測量溫度、討論影響蒸發(fā)快慢的因素、探究水沸騰時溫度變化的特點、觀察液化、探究汽化吸熱和液化放熱、探究海波熔化和凝固的特點、探究石蠟熔化和凝固時的特點、觀察碘的升華現(xiàn)象、觀察凝華現(xiàn)象。第三組：手影游戲、研究光的39。二、實驗內(nèi)容：第一組：觀察光的偏折、模擬閃電、認(rèn)識刻度尺、用刻度尺測量長度、用圖表處理數(shù)據(jù)、用表測量時間、長度的“間接”測量、測形狀不規(guī)則物體的體積、鐘擺實驗。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?，讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的過程。為了搞好實驗教學(xué)，現(xiàn)特制定本學(xué)期實驗教學(xué)計劃如下：一、實驗?zāi)康难菔緦嶒灒阂郧宄?、?guī)范的操作讓學(xué)生觀察、討論，明白物理現(xiàn)象，理解物理規(guī)律，領(lǐng)悟物理思想。八年級物理實驗教學(xué)計劃7物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。但教學(xué)中也存有不少問題，如教學(xué)課時不足，學(xué)生學(xué)習(xí)成績差別較大，學(xué)困生較多等。半年來，我們都以高度的責(zé)任感和主人翁意識，積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴(yán)格按照實驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進(jìn)行。利用課余時間自己動手制作或改進(jìn)，取得了較好的成效，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗，新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變教師的角色，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉。四、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進(jìn)行物理實驗提供便利，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行實驗，小制作和小發(fā)明。并做好示范工作。使得學(xué)生實驗的成功率大大提高，大大提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。三、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。需要。實驗過程中， 教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。每個實驗，教師們都反復(fù)實踐，選定最合適的實驗器材，找出最佳的實驗方法，了解實驗中容易出現(xiàn)的問題，并且由實驗教師總結(jié)成實驗卡片，分類保存。二、加強演示實驗的教學(xué)效果。 多次組織實驗教師開展集體備課、說課活動，相互學(xué)習(xí)實驗通知單及實驗記錄的填寫情況，組織實驗教師相互觀摩聽課、評課活動，使實驗教學(xué)全面開花結(jié)果，提高實驗教師的實驗教學(xué)藝術(shù)及組織實驗的能力。 為不斷提高教師的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們還經(jīng)常組織教學(xué)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材教法，使課堂實驗教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力與興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期將進(jìn)結(jié)束，為了更好的讓實驗為教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將上學(xué)期的實驗教學(xué)工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真扎實開展實驗教學(xué)教研活動。5．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。3．認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。四、實驗措施：1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。三、實驗難點：1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α楦玫貙嵤嶒灲虒W(xué)，現(xiàn)做計劃如下：一、實驗?zāi)康?．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。五、內(nèi)容和時間安排時間內(nèi)容第三周測量平均速度第六周用溫度計測量水的溫度第七周探究水沸騰時溫度變化特點第九周探究光的反射定律第十周探究平面鏡成像的特點(分組)第十一周探究凸透鏡成像的規(guī)律(分組)第十六周測量物質(zhì)的密度八年級物理實驗教學(xué)計劃6物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。4．開展形式多樣的實驗競賽活動。2．嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。2．創(chuàng)造條件進(jìn)行分組實驗。二、實驗重點：本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是加強分組實驗。2．掌握科學(xué)的實驗方法?？茖W(xué)精神。八年級物理實驗教學(xué)計劃5物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。如在探究“動能與哪些因素有關(guān)”實驗時可讓學(xué)生思考：“如何選擇實驗裝置?”“以前的什么實驗可以給你點啟示”這些問題能培養(yǎng)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力實驗教學(xué)中也要貫穿人文精神。精心設(shè)計好實驗教學(xué)程序教師在設(shè)計實驗程序時，應(yīng)認(rèn)真構(gòu)思觀察操作過程中的每個環(huán)節(jié)，對實驗出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象、失敗的原因要盡可能考慮得細(xì)致，盡可能設(shè)置“為什么”，以激發(fā)學(xué)生的思維，另外，不能單為做實驗而做實驗，應(yīng)全面系統(tǒng)地分析實驗?zāi)康?、操作要求、實驗步驟等，要科學(xué)合理地安排好時間，避免出現(xiàn)學(xué)生無事可做的時間空檔，以提高教學(xué)效率。如學(xué)生有時只對實驗器材好奇而忘記實驗的目的,使教學(xué)目標(biāo)不能完成。因此讓學(xué)生知道實驗?zāi)康暮鸵?，是實驗教學(xué)中的重點。1結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。做好各類臺帳的記錄工作。有必要時，可以自制一些教具。做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。二、具體工作計劃：制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。四、實驗安排1122第一章練習(xí)使用溫度計分組第一章探究冰松香的熔化特點演示第一章觀察蒸發(fā)現(xiàn)象演示第一章觀察水的沸騰分組343第二章比較課桌的長寬高演示第二章觀察刻度尺演示第二章觀察刻度尺并用刻度尺測量紙張的厚度分組5第二章用量筒和量杯測量液體的體積演示4第二章用天平測量物體的質(zhì)量分組5第三章學(xué)會使用秒表及測量平均速度分組6第四章利用音叉探究聲音的產(chǎn)生演示7第四章聲音的傳播演示8第四章聲音的強弱演示9第四章聲音的高低演示10第四章辯別聲音演示11第五章分解太陽光光的色散現(xiàn)象演示12第五章觀察色光的混合演示6第五章探究光的反射定律分組13第六章觀察辨別凸透鏡和凹透鏡演示14第六章測定凸透鏡的焦距演示15第六章用彈簧測力計測量重力演示八年級物理實驗教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想：物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。首先教師在實驗前或?qū)嶒灥倪^程中，要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則，避免了由于不正確的操作而損壞儀器。因此，教師一定要提前操作每一個實驗，了解實驗中可能出現(xiàn)的問題，在真正授課時，能較好地控制實驗的條件，避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生。堅持備課制度，做好實驗的各種準(zhǔn)備工作。另外通過實驗教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、動手操作能力的`必要手段。三、實驗措施：樹立正確的態(tài)度搞好實驗教學(xué)工作。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α６?、實驗?zāi)康?．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。八年級物理實驗教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。還要輔導(dǎo)學(xué)生開展試驗小制作，大力開展試驗教改力度。培養(yǎng)學(xué)生遵守實驗制度，愛護實驗器材，節(jié)約用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，一些不茍的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。四、嚴(yán)格遵守學(xué)校實驗制度嚴(yán)格如實地填寫實驗通知單。每一個演示實驗都能達(dá)到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實，達(dá)到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學(xué)生由直觀思維上升理性認(rèn)識起到至關(guān)重要的作用。通過一個月一次組檢查備課和聽課，物理組全體教師都能高要求的完成實驗上好新授課中的`演示實驗，跟蹤課堂每個細(xì)節(jié)。實驗開出率（包括演示，分組）均達(dá)到100%抓備課，使實驗扎實進(jìn)行。二、本學(xué)期的學(xué)生實驗熔點和沸點，物質(zhì)的比熱容，探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律，電流做功的有關(guān)因素，電動機為什么會轉(zhuǎn)動。八年級物理實驗教學(xué)計劃2本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下，結(jié)合新教材實驗教學(xué)的實際，把實驗工作開展得扎實有效，為使今后的工作有條不紊地開展，現(xiàn)將本學(xué)期物理實驗教學(xué)計劃如下：一、目的要求目的：使學(xué)生對物理事實獲得具體的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗的能力，分析問題的能力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。本學(xué)期，按照上級規(guī)定，加強藥品管理力度，并將相關(guān)制度上墻公布。實驗室作為育人的場所，要求學(xué)生進(jìn)入實驗室必須對號入座，實驗過程也要有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要學(xué)生填寫好實驗名稱、所用器材、實驗學(xué)生姓名，以便實驗員及時查對儀器損壞情況，因此，有了這一舉措，學(xué)生對儀器愛護意識有了進(jìn)一步提高，從而使儀器損壞率大大降低。學(xué)期中途還進(jìn)行不定期的抽查，使實驗室管理一直處在正常的軌道上。為了使實驗室做到有條有理，認(rèn)真按照教育局的要求，臺帳，做到帳、物、卡相符。要做好實驗室工作，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨浮⒅苊艿挠媱潯⒂行У拇胧?