幼兒園大班科學(xué)教案熱水怎樣變冷(參考版)
2024-10-06 20:37本頁面
【正文】 1．教師：誰來說說你和同伴是怎么合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的 2．教師：你們使用的是哪一種方法最先測量的水溫是多少度后面幾次測得的水溫分別是多少度你們認(rèn)為這種方法能讓熱水變涼嗎你們是根據(jù)什么知道的 3．教師：還有其他小朋友也用了他們這種方法嗎你們是怎么做的你們做的結(jié)果和他一樣嗎你們認(rèn)為這種方法可行嗎 4．教師：哪些小朋友還用了其他方法（分別請使用不同方法的幼兒做實(shí)驗(yàn)匯報(bào)，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較和總結(jié)） 活動(dòng)延伸： 活動(dòng)區(qū)域：在日常生活中，如果幼兒遇到要讓熱水變冷的情況，教師可幫助幼兒遷移已有的經(jīng)驗(yàn)解決困難。教師巡回幼兒的的實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)有困
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