幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)韻母――oe含反思(參考版)
2024-10-06 20:20本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)韻母――oe》含反思
大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)韻母――oe》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)a這個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，知道學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話
（2）幼兒園大班語(yǔ)言教案
教學(xué)a的四聲：
單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子
（3）這四頂帽子就是聲調(diào)符號(hào)，我們根據(jù)符號(hào)讀韻母
（4）指導(dǎo)看書(shū)，讀書(shū)：
指導(dǎo)看書(shū)
6。舊稱為韻。采用動(dòng)的方法，通過(guò)大腦、五官、手腳、身軀的活動(dòng)，刺激神經(jīng)，引發(fā)學(xué)習(xí)欲望，從而培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和抽象概括的學(xué)習(xí)能力。整個(gè)操作過(guò)程，學(xué)生的熱情高漲，這種教學(xué)方法注重了只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生出豐富多彩的思想、情感和詞語(yǔ)，這也印證了斯賓塞認(rèn)為的語(yǔ)言雖然是表達(dá)思想的工具，但也時(shí)常阻礙思想，而動(dòng)作在表現(xiàn)意義情感上是極其有力的。第二聲和第三聲，使用的方法是根據(jù)五音標(biāo)記法，并配以手勢(shì)來(lái)表示調(diào)形和調(diào)值。 在教學(xué)聲調(diào)的讀法時(shí)，教
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