幼兒園大班美術(shù)教案綻放的畢業(yè)帽含反思(參考版)
2024-10-06 20:08本頁(yè)面
【正文】 詞語(yǔ)在《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》，《劉繼莊傳》中均有引用。本次活動(dòng)也有不足之處，就是給孩子們們準(zhǔn)備帽子的帶子時(shí)應(yīng)考慮不周將帶子減小了，有些孩子無(wú)法戴在頭上，不過(guò)大家也沒(méi)有任何的抱怨，都在想辦法補(bǔ)救，最后大家也能成功的將帽子戴在了頭上。 在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中孩子們都表現(xiàn)的比較積極，都很投入的制作自己的畢業(yè)帽，有些孩子還為自己的帽子設(shè)計(jì)的獨(dú)特的圖案，從中可以看以看出孩子們一定的想象力和創(chuàng)造力?！ 《?、是讓幼兒和家長(zhǎng)共同制作畢業(yè)帽，在這個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行分工合作，體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣。能夠體驗(yàn)戴上自制畢業(yè)帽那刻的自豪和快樂(lè)?！ 净顒?dòng)反思】 美工活動(dòng)《綻放的畢業(yè)帽》，目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒在折好的畢業(yè)帽上畫(huà)上一朵象征自己的向日葵?！ ∮變翰僮?，教師巡回指導(dǎo)。（教師示范帽穗的做法）
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