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幼兒園中班數(shù)學教案活動按規(guī)律排序含反思(參考版)

2024-10-06 19:56本頁面

　　

【正文】謂整齊而有規(guī)則。事物之間的內在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。不是雜亂的:【rhythmical】。regularpattern】。在活動中還設置一些分難易層次不同的操作材料，以滿足不同幼兒的需求。第二個環(huán)節(jié)讓幼兒在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎上采用啟發(fā)法、提示法，引導幼兒進一步掌握并概括圖形的排列特征。通過圖形的對比引導幼兒感知圖形排隊的基本特征。老師：好，舞會開始了，我們一起去參加吧!教學反思：這個活動《按規(guī)律排序》，目的在于訓練幼兒靈活運用所學知識解決問題，整個活動以收到禮物貫穿主線。①老師展示個別幼兒的作品，請幼兒說說，他是怎樣做的②表揚做的好的幼兒。幼兒操作活動。小朋友，你們想去參加舞會嗎(想)

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