幼兒園中班教案蝸牛含反思(參考版)
2024-10-06 19:31本頁面
【正文】 一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。 改進(jìn)措施： 在區(qū)角中投放放大鏡與小螞蟻，請幼兒觀察放大鏡下螞蟻的樣子，并把觀察到的螞蟻畫下來。 活動(dòng)反思： 本節(jié)活動(dòng)中，孩子們通過觀察視頻、圖片，來了解了蝸牛的外形特征及爬行方式，并了解蝸牛的生活環(huán)境。同時(shí)，任何水分都很難經(jīng)此而散失。（蝸牛分泌一種黏膜把殼的開口封起來，此膜硬化后便形成一道保護(hù)身體軀體的膜，可防止外物侵入。 ——小朋友，你沒有有抓過蝸牛你是在什么地方找到的 ——教師總結(jié)：早晨潮濕的樹叢中、下雨過后的草叢或墻面、潮濕的墻角、潮濕的的花盆下都可以找到蝸牛，看來蝸牛待在比較陰暗潮濕的地方。）
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