幼兒園中班教案貓醫(yī)生過河含反思(參考版)
2024-10-06 19:30本頁面
【正文】 家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。為了滿足孩子的這種特定階段的需要，使孩子的語言得到進一步的發(fā)展，我設(shè)計了這次的語言續(xù)編活動讓孩子的活動中去說、去想象、再去說。不但能陳述事件，還能用語言來表達感覺?！ ∽冏冏儯兂尚⊥米?，跳跳跳，跳跳跳 教師和幼兒隨著兔跳的音樂律動離開活動室?！ 〔シ糯蚶椎穆曇艮Z隆?！ 。?）河邊還會有誰，誰還可以幫助貓醫(yī)生用更好的辦法過河 （2）布置小任務(wù)?！ 。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束： 拓展幼兒思維?！ 。?）請四名幼兒（每組選出一名幼兒）代表戴上不同的動物手偶，把創(chuàng)編的結(jié)尾完整地講說，要求幼兒連貫生動聲音響亮地講述，并且富有表情?！ 。?）提問：如果你是小動物會想什么辦法來幫助貓醫(yī)生 師：如果你是大象，你會用什么辦法 如果你是水牛，你會用什么辦法 如果你是小兔，你會用什么辦法
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