蘇教國標(biāo)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案泉城(參考版)
2024-10-06 19:25本頁面
【正文】 ） 五、作業(yè) 練習(xí)冊(cè)上有關(guān)內(nèi)容 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教國標(biāo)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案泉城
教學(xué)目標(biāo)：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，并能體會(huì)作者的表現(xiàn)方法
（3）今天，我們一起到泉城濟(jì)南去看一看，領(lǐng)略一下泉水的景象，看看作者是怎樣來描繪的
（4）課文描寫的泉水是怎樣的
（5）水勢(shì)緩的、柔的聲音低的mdash
（6）1作者生動(dòng)的描繪后，我們不禁為泉城的泉水感到驚訝
8。那作者在介紹這四種泉的時(shí)候又有什么優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的呢？我還想請(qǐng)同學(xué)細(xì)細(xì)讀讀這四段內(nèi)容，對(duì)比著看看，又有什么發(fā)現(xiàn)？ 生再讀思考 交流： 每段都先介紹了泉水的位置（能否來說說各自的位置在哪兒。 大堂交流。 三、解決問題 誰愿意來讀讀課文，能否把你的感受讀出來？（指名讀課文?！ 〕鍪灸繕?biāo)： 這四種泉究竟各有什么特點(diǎn)？作者在介紹這些泉時(shí)，又有什么優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的呢？ 二、學(xué)生自讀研究 我們要想有
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