蘇教版六年級語文——白鷺教學設計之三(參考版)
2024-10-06 19:20本頁面
【正文】 三、總結全文 贊美白鷺 ?。ǔ鍪疽唤M畫面）欣賞白鷺獨特的美。齊讀6~8節(jié)，能背的試著背一背 c、學習第9~10節(jié) 引讀第9~10節(jié) 為什么說白鷺的本身就是一首優(yōu)美的歌，一首韻味無窮的詩呢欣賞一組畫面。一。朗讀。一。朗讀） 交流第三幅畫面。一。一。出示畫面，師范讀。一。齊讀） 交流第二幅畫面。一。一。配音。一。一。 ?。ㄉ枋?。一。評讀。一?！ ±首x?！ ∷蛎∨浜稀∈群谩∶乐胁蛔恪￠L喙 孤獨 安穩(wěn) 韻味無窮 ?、舱n文是從哪幾方面來寫白鷺的 二、精講課文 a、學習第1~5節(jié) ?。ǔ鍪井嬅妫┣?，這就是白鷺。 憑借具體的語言材料，感受白鷺的美，激發(fā)
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