小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)之六(參考版)
2024-10-06 18:57本頁(yè)面
【正文】 讀一讀課外資料。他筆下的那些小蟲子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。或許他對(duì)昆蟲的好奇、那份愛(ài)，不能為人所理解。他時(shí)時(shí)刻刻都在鉆研著昆蟲 ?、?、教師板書：執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈 三、拓展閱讀?！ ≌怯辛诉@種執(zhí)著追求，法布爾走進(jìn)了科學(xué)的殿堂?？梢姲?，他確實(shí)是非常的迷戀昆蟲的啊 D、齊讀6到9自然段。指名學(xué)生來(lái)讀一讀第九段。 B、當(dāng)父母責(zé)罵你時(shí)，你心里又是怎么想的呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)。指明學(xué)生讀。請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)有什么不同呢？ 心情的變化：捉小甲蟲時(shí)的高興心里甜滋滋的被父母責(zé)罵時(shí)的眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地將心愛(ài)的小寶貝放進(jìn)了垃圾堆仍然興致勃勃地揀那些昆蟲，背地里把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來(lái)偷偷地玩?！ 、?、我們?cè)賮?lái)看看另一只小甲蟲的故事，指明學(xué)生朗讀五段，從這五段中，你覺(jué)的法布爾僅僅還是對(duì)昆蟲很著迷嗎？請(qǐng)你來(lái)找一個(gè)更合適的詞語(yǔ)能說(shuō)明法布爾的心情。法布爾在三天前就開始尋找了，結(jié)果終于被他找到了，他心中會(huì)多么的高興，興奮啊，那么請(qǐng)你來(lái)體驗(yàn)一下他當(dāng)時(shí)的心情，讀一讀第一句媽媽，在這兒呢讀出高興興奮的語(yǔ)氣來(lái)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)他著迷的精神來(lái)。那法布爾
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