小學(xué)語文六年級教案——寫感謝信教學(xué)設(shè)計之一(參考版)
2024-10-06 18:57本頁面
【正文】 ?。场⒆u抄作文?！ 。ǎ矗┧娜诵〗M互相評議修改習(xí)作。 D、投影出示優(yōu)等生的習(xí)作，讓學(xué)生評議，學(xué)習(xí)優(yōu)點，修改缺點。 B、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習(xí)作者的自尊心?！ ≡u議重點： a、格式是否正確 B、感謝原因是否寫清楚、合理 C、感謝之情是否表達真切充分 ?。ǎ玻┰u議習(xí)作。 ?。ǎ保┐_定評議重點。 學(xué)生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導(dǎo)，重點幫助有困難的學(xué)生?！ ≌n前準(zhǔn)備 學(xué)生習(xí)作投影片三框。 指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫?！ 、教師歸納小結(jié)：內(nèi)容真實是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞?！ 、六（１）班同學(xué)請我們代他們寫
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