小學(xué)語文五年級教案——鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計(jì)之一(2)(參考版)
2024-10-06 18:53本頁面
【正文】 500字的讀后感，互相交流?！ ∥?、作業(yè) 1．完成習(xí)字冊上的練習(xí)。的主要內(nèi)容 2．你能試著概括全文的主要內(nèi)容嗎？ 3．分小組反饋，交流?！ ∪?、略讀第7自然段 1．學(xué)生自由朗讀，邊讀邊思考體會： 讀了這兩個自然段，你對鄭和的形象又有了哪些新的了解？ 2．討論：為什么略寫其余六次遠(yuǎn)航？ 3．鄭和遠(yuǎn)航有什么重要意義？ 4．組織學(xué)生反饋、交流。 ?、谀男┰~語表現(xiàn)了航行的兇險(xiǎn)？找出來讀一讀。 ?。?）分組討論： 鄭和在航行中和各國進(jìn)行了哪些友好交往？他們在途中遇到哪些困難，又是如何克服的？ ?。?）指導(dǎo)朗讀?！ ．角色表演?！ 〕鍪就队捌骸 ⒔形?，身材魁梧的鄭和健步走上指揮船?！ 《?、精讀課文 1．自學(xué)第13自然段，思考： ?。?）鄭和第一次遠(yuǎn)航的時間和地點(diǎn)是什么？ ?。?）為
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