幼兒園中班數(shù)學(xué)教案水果樂(lè)園含反思(參考版)
2024-10-06 18:35本頁(yè)面
【正文】 水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。 在幼兒操作過(guò)程中，教師注意退后自己的位置，更多的是當(dāng)好觀察者的角色，把更多的空間留給幼兒，支持幼兒個(gè)體的自主性學(xué)習(xí)與幼兒與同伴的互動(dòng)性學(xué)習(xí)。mdash?！ 》炙沫h(huán)節(jié)中教師要注意：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，部分孩子會(huì)只根據(jù)一個(gè)條件來(lái)選擇，例如只根據(jù)顏色或只根據(jù)數(shù)量，教師可引發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由，并引發(fā)幼兒討論都是7個(gè)，為什么要選蘋果，不選香蕉或都是紅色的，為什么要選蘋果，不選草莓從而讓幼兒發(fā)現(xiàn)要選符合顏色和數(shù)量二個(gè)條件的水果?！ 〗虒W(xué)反思 第一環(huán)節(jié)中應(yīng)該注意： 教師要有充分的角色感，運(yùn)用富有感染力的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，把幼兒引入活動(dòng)，在活動(dòng)中要及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)，激起他們打開門的興趣。一起看看水果是否與相應(yīng)的盤子上的顏色及數(shù)量匹配?！ 、僬?qǐng)幼兒觀察盤子，發(fā)現(xiàn)盤子上的帶顏色的點(diǎn)，知道要根據(jù)顏色及數(shù)量分裝水果?！ 煟耗懵牭叫『傉f(shuō)什么了呢 (三)送水果禮物(按顏色及數(shù)量?jī)煞N特征進(jìn)行分類) 師：老師覺得我們小朋友特別的聰明，給小猴子、小狐貍都送了水果，但是我們還有好多好多水果呢，讓我們?cè)?
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