幼兒園中班主題教案葉子含反思(參考版)
2024-10-06 18:14本頁面
【正文】 葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展?？偠灾?，每一次活動都能增長一定經(jīng)驗(yàn)，會發(fā)現(xiàn)自己許許多多不足的地方，并使之作為日后的借鑒，也對自己是一個促進(jìn)。最后、不注重知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，使得孩子作畫時(shí)雖然非常有興趣但作業(yè)情況只有一部分較好。首先，活動準(zhǔn)備倉促，不夠充分。!出自:!在教學(xué)中，善于抓住孩子們的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，在課堂中能做到有的放矢，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人，老師作為引導(dǎo)者和傾聽者的身份，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩。最后，說說我優(yōu)點(diǎn)和不足之處及解決方法吧。整個活動，為了讓孩子們對這整個活動有新鮮感，我之前并沒有做任何鋪墊，再加上這次活動的場地太廣，導(dǎo)致場面有點(diǎn)亂，不過幸好到第三個環(huán)節(jié)時(shí)孩子們都已經(jīng)能夠安靜地作畫。如:于欣彤小朋友,她拿著一大把葉子的葉柄，葉子散開得很像一朵花，她還將這地花作禮物送給我氣氛非?；钴S。第二個環(huán)節(jié)，幼兒在拾的同時(shí)就發(fā)現(xiàn)了很多樹葉的
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