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綜藝外文歌手大賽主持稿(參考版)

2024-10-06 10:31本頁(yè)面
  

【正文】 接下來請(qǐng)欣賞《小手拍拍》一(54)讓我們?cè)诟杪曋?,到小河邊追逐嬉戲,到池塘里捉泥鰍。接下來一(53)陳智含帶來一曲飽含深情的《父親》。男:為什么呢?女:因?yàn)槲疫€太小,騎不上去呀。合:掌聲有請(qǐng)二(53)杜笑研帶來的《小紅帽》一(53)黎依莎 張正熙 楊希怡 房一晴 鄧思琪 謝敏茜 《捉泥鰍》 有這么一群小朋友,他們不僅勤勞善良,而且活潑可愛,勞動(dòng)之余,小男孩,小女孩約著小伙伴們?cè)谔镩g玩起《捉泥鰍》,看一(53)班的孩子們來了,掌聲有請(qǐng)。聽著這歌詞,大家肯定猜出來這首歌的歌名《大王叫我來巡山》,不過,今天演唱這首歌的絕對(duì)不是 小妖精,他是誰呢?掌聲有請(qǐng)二(53)易沁心 二(53)杜笑研男:同學(xué)們,你們有沒有見過這樣一個(gè)小女孩,她跟我們一樣大,一樣可愛,樣乖,整天挎著一個(gè)小籃子,戴著一定艷紅色的小帽子在森林里玩。請(qǐng)欣賞二(55)再次帶領(lǐng)我們隨《小白船》重游夢(mèng)幻國(guó)度。你都是一段最美麗的傳奇 二(55)易晨卉《小白船》在銀河的那邊,有一個(gè)云彩國(guó),那兒嫦娥曼舞,晨星閃耀。二(56)饒?jiān)娨簟稅邸芬皇?0年代的流行歌曲,也許是爸爸媽媽,也許是爺爺奶奶他們的偶像小虎隊(duì)演唱的《愛》。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國(guó)。男:宜春百樹外國(guó)語學(xué)校學(xué)府校區(qū)校園歌手大賽到此結(jié)束。結(jié)束語男:歡歌笑語,唱響童年,我們?cè)谶@里激情飛揚(yáng)!女:喜悅盛開,歡聚一堂我們?cè)谶@里熠熠閃光!男:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點(diǎn)百樹外國(guó)語學(xué)校的每一個(gè)角角落落。男:聽了這么多優(yōu)美的歌曲,一幅幅絢麗多彩的童年畫浮現(xiàn)在我們的眼前,童年,真美!女:最緊張的時(shí)刻終于到來了,誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,這回真的要宣布了,獲得本次校園歌手大賽一等獎(jiǎng)的是?? 二等獎(jiǎng)的是:??三等獎(jiǎng)的是:??我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。接下來首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞,同學(xué)們熱烈歡迎!女:百樹外國(guó)語學(xué)校校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。男:百樹外國(guó)語學(xué)校學(xué)府校區(qū)首屆“童年旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。女,童年,是一副副五彩斑斕的圖畫。女:踩著歡快的節(jié)拍,我們一起唱響童年的喜悅。要想完成好任何一項(xiàng)工作,都必須要有端正的工作態(tài)度,這樣才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的人生價(jià)值。楊:接下來將要進(jìn)行的是,五四青年表彰活動(dòng)。下面有請(qǐng)下一位參賽選手(馮俊飛)帶來他的曲目()來為大家換一種不一樣的心情,有請(qǐng)楊:每一位選手帶來的歌曲各有不同,有的歡快有的悲傷,有的溫柔有的剛毅,實(shí)在是精彩極了,好了,有請(qǐng)我們的評(píng)委對(duì)第三組的兩位歌手進(jìn)行投票表決。安:好了,第二組的比賽結(jié)束了,讓我們的評(píng)委對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行投票。安:說起生命,我想每個(gè)人都有自己的理解,生命是一切的根本,是美好的,是快樂的,那么接下來有請(qǐng)參賽選手(劉洪)帶來他的歌曲(怒放的生命)楊:第一組的比賽結(jié)束了,兩位歌手的唱功都十分出色,評(píng)選難度十分大,這個(gè)難題只能交給我們的評(píng)委了——有請(qǐng)我們的評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票安:接下來馬上開始第二組的比賽,一朵玫瑰,看似美麗,卻不能隨意觸碰,正如年輕的人尋求愛情,雖然美好,但往往也會(huì)遭受挫折,接下來有請(qǐng)(張文鑫)帶來一首傷感歌曲(背叛情歌)楊:一首傷感情歌,讓人感觸頗深。好了,請(qǐng)我們的選手們下場(chǎng)準(zhǔn)備比賽吧。楊:作為新時(shí)代的青年,青春是我們的代名詞,如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo),安:如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力楊:而今天,我們的八名年輕歌手,將要用歌聲,來詮釋他們心中對(duì)“青春”的定義,讓我們掌聲歡迎8位選手出場(chǎng)!(選手上臺(tái),鞠躬)現(xiàn)在我宣布:斜溝煤礦五四青年歌手大賽,現(xiàn)在開始!安:首先由我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是。合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結(jié)束。D:讓每一首歌化作一聲洪鐘,蕩漾南方學(xué)子。B:藍(lán)天做紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌?,F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來《國(guó)際歌》!AC:最后用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的壓軸節(jié)目,xxx班帶來激奮人心的街舞表演《XX》。有請(qǐng)xx班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。路上,路還那么漫長(zhǎng),但我們從不輕言放棄,有請(qǐng)xxx班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。而XX和徐老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!AC:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽著手,肩并著肩,大步向前,闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘老師帶來的《我們》和XX老師的《海闊天空》。AC:夏天的風(fēng)溫暖和煦,xxx班XX給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。其實(shí),是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對(duì)。有請(qǐng)徐老師給我們帶來《為未來的自己》。a:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造我們的藝術(shù)人生。a:老師們,同學(xué)們,就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍,昂首闊步,去奏響時(shí)代的音b:就讓我們將所有的`赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去建立一個(gè)更加輝煌的未來!a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕,這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。a:承前啟后,我們用青春告訴歷史。a:青春戰(zhàn)場(chǎng),因我們的拼搏而絢麗多彩。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。a:請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一首首我們的歌B。請(qǐng)所有的選手上臺(tái),為大家?guī)?,年輕的戰(zhàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)幸運(yùn)觀眾3名(電話抽獎(jiǎng)、開始時(shí)收集觀眾手機(jī)號(hào)、本環(huán)節(jié)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取號(hào)碼、并撥打、全場(chǎng)保持安靜聽手機(jī)鈴聲響起、幸運(yùn)觀眾登臺(tái))與此同時(shí)工作人員核分、填寫獲獎(jiǎng)名單、將信封給相應(yīng)頒獎(jiǎng)嘉賓B:激動(dòng)的時(shí)刻終于到來,下面有請(qǐng)。來吧,展現(xiàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來B;來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來A:在此我宣布比賽正式開始A:有請(qǐng)1號(hào)。對(duì)本次比賽的大力支持!接下來有請(qǐng)為本次大賽致辭。女2:老師們、朋友們,祝大家新的一年身體健康,萬事如意,再見!歌手大賽主持稿 篇12A:我為歌狂B:因?yàn)橛心鉇:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓B:現(xiàn)場(chǎng)熱情的老師們、同學(xué)們合:大家晚上好,我是今晚的主持人。女1:今天,讓每一首歌都化作一聲祝福,回響在校園的每一間教室。女2:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。女2:最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(按照從優(yōu)秀獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)的順序宣讀比賽結(jié)果)。(背景音樂:春之圓舞曲)女1:一個(gè)蛋糕象征一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動(dòng)的心,心因集體而精彩,集體因心而自豪”。)女2:下面有請(qǐng)壽星代表( )發(fā)言。合:讓我們同唱《生日快樂》,祝福19位老師生日快樂!愿我們的歌聲和祝福給所有的老師都帶來吉祥、幸福和快樂!男2:下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)( )代表學(xué)校向壽星們表示祝賀。老師們、朋友們,今晚參賽選手的演唱全部結(jié)束。聲聲的祝福,為你送出幸??鞓?。下面請(qǐng)欣賞友情組合李龍泉副校長(zhǎng)和袁西琳老師為我們帶來的《知心愛人》。下面請(qǐng)聽第13位選手程鈺老師為大家?guī)硪皇住段覑畚逯干?,我愛萬泉河》。下面請(qǐng)聽第12位選手游光平老師為大家?guī)硪皇住独C紅旗》。男1:冰山上的那朵雪蓮綻放在優(yōu)美的歌聲里,沒有世俗的媚態(tài),沒有雍容的跋扈,它把生命交與冰清玉潔的山嶺。女2:幾度春風(fēng)化綢繆,一番冬雨潤(rùn)滄桑。一曲一首丹麥民歌,唱出了我你天長(zhǎng)地久不變的情。下面請(qǐng)第8號(hào)選手汪大剛老師送上一首《take me to you heart》。下面將要上場(chǎng)的是第7號(hào)選手畢學(xué)文老師,帶給大家的是一首粗獷豪放的歌曲《美麗的康定溜溜的城》,掌聲鼓勵(lì)!女1:碧波蕩漾聽眾醉 春意濃濃人忘歸。下面有請(qǐng)5號(hào)選手易德維老師上臺(tái),他演唱歌曲是《我們好好愛》,掌聲鼓勵(lì)!女2:一首草原民歌,唱出了濃濃的鄉(xiāng)情也唱出了甜蜜的戀情,讓我們隨著今天第6位選手廖崇文老師《南山南》的歌聲,去深情回味吧!男1:南山南,北秋悲,南山有谷堆。只要我們心手相牽,心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。是啊,有夢(mèng)想,就可以無怨無悔。接下來請(qǐng)2號(hào)參賽選手陳大平老師。男2:首先上場(chǎng)的是1號(hào)參賽選手高明樹老師,參賽的曲目是《再見大別山》。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)( )和贊助單位代表( )致辭!女1:在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹艺f明本次歌會(huì)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):男2:本次歌手賽設(shè)有一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名女2:本次比賽采用十分制,在各位評(píng)委的打分中,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分作為歌手的最終得分。讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。男2:朋友們,我們載歌載舞慶佳節(jié)贊頌今日春光好,女2:老師們,大家同心同德干教育喜看來年幸福長(zhǎng)。男1:看,東風(fēng)送暖,都江南北春光好;雨露滋潤(rùn),古堰上下氣象新。男2:教書,是一次次彩筆凌云騰蛟起鳳。男1:園丁辛勤一堂秀,我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。男1:我們剛剛用辛勞和勤奮送走了難忘的20xx年,女1:我們又用如火的激情迎來了奮發(fā)有為的20xx年。男:風(fēng)車在四季輪回的歌聲里它天天地流轉(zhuǎn),在風(fēng)花雪月詩(shī)句里我們?cè)谀昴瓿砷L(zhǎng)。男:那是,親愛的同學(xué)們,你們感受到了么?我們身上正在燃燒著青春的熱火。女:那好,有請(qǐng)他們。女:對(duì)了,xx,我們今晚的節(jié)目除了唱歌比賽外,還有什么來著。女:絢麗的舞臺(tái)見證了我們激揚(yáng)的青春,年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。所有選手們!女:今夜星光燦爛,我們歡聚一堂。男:感謝七號(hào)xx帶來的《一千年以后》。男:是啊,那讓我們?cè)賮砜纯礆v經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說。女:感謝x老師帶來好聽的歌曲,今天的比賽可真是一波更比一波強(qiáng)啊,男:好一首《xx》仿佛把我們已經(jīng)帶到了那樣的場(chǎng)景,愛情其實(shí)很簡(jiǎn)單,也很樸實(shí)!愛情不需要天花亂墜,平平淡淡才是真!女:愛情,我們不奢求他的圓滿,但是可以讓它至真,下面讓我們歡迎六號(hào)xx帶來的《冰吻》。今天有位老師也坐不住啦,也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng),他說要給我們選手們加加油,打打氣。男:聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。男:偉大的祖**親就像是耀眼的太陽,我們沐浴在母親的溫暖中。女:下面有請(qǐng)一號(hào)男:感謝一號(hào)參賽選手的演唱,退一步海闊天空,那么海闊天空是什么呢?女:海闊天空是回憶,是過去,是夢(mèng)想,是一首歌,男:那下面請(qǐng)聽來自二號(hào)男:大家說他唱的好不好?火熱的歲月,跳動(dòng)著青春的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律,快樂因我們而在,生命因此而精彩。男:下面請(qǐng)參賽選手上臺(tái)依
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