【摘要】高中地理選修6同步練習(xí)及解析1.(2021年吉林模擬)下列關(guān)于環(huán)境問題的敘述,正確的是()A.都是人為原因造成的B.自然災(zāi)害不屬于環(huán)境問題C.環(huán)境問題都是全球性的D人類不合理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化解析:選D。環(huán)境問題包括由自然原因產(chǎn)生的和由人為原因產(chǎn)生的,只不過當(dāng)前人為原因引起的環(huán)境問題尤為突出;自然災(zāi)害
2024-12-03 22:12
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能1.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。掌握以下要點(diǎn)1.理解目前人類面臨的主要環(huán)境問題。2.理解環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及其特點(diǎn)。探究以下問題1.目前人類面臨的環(huán)境問題主
2024-11-21 19:34
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)第一章環(huán)境與環(huán)境問題欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)串講?知能突破實(shí)戰(zhàn)演練?輕松闖關(guān)第一章環(huán)境與環(huán)境問題新課學(xué)前導(dǎo)航情景導(dǎo)入全球環(huán)境問題是指跨越國界和管轄范圍的、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題.進(jìn)入80年代以來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有全球性影響的環(huán)
2025-05-07 19:44
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難環(huán)境問題的表現(xiàn)12、7環(huán)境問題的成因和特點(diǎn)4、63、58一、選擇題讀順口溜“外面像個(gè)村,進(jìn)村不是村;老屋沒人住,荒地雜草生”。完成1~2題。1.順口溜描述的現(xiàn)象是()。A.土地
2024-12-07 08:51
【摘要】1.當(dāng)今世界,人類面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為()。①環(huán)境污染②人口增長過快③生態(tài)破壞④資源短缺A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③解析當(dāng)今世界,人類面臨著十大環(huán)境問題,包括全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染、危
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)含義:環(huán)境:是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物。環(huán)境問題:所謂環(huán)境問題是指:由于人類活動(dòng)作用于人們周圍的環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化反過來對(duì)人類的生產(chǎn)、生活和健康的影響問題。一、環(huán)境問題的表現(xiàn)?資源短缺?環(huán)
2024-11-22 01:16
【摘要】當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)第2課時(shí)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因?qū)W案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】以某種環(huán)境問題為例,分析其產(chǎn)生的主要原因。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因1.環(huán)境問題的產(chǎn)生,既有①________的原因,也有②________的原因,而以③________原因更為重要。2.環(huán)境問題的人為原因表現(xiàn)
2024-12-13 09:27
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。2.認(rèn)識(shí)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害?!菊n前預(yù)習(xí)】事件污染致害原因瑪納斯大氣污染洛杉磯多諾拉倫敦四日水俁海洋米糠油食品富山水體
【摘要】《當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)》1948年瑞士化學(xué)家保羅·米勒因發(fā)明DDT而獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。最初DDT確實(shí)發(fā)揮了巨大的功效。然而1962年一本《寂靜的春天》卻使DDT臭名昭著——DDT作為劇毒化學(xué)物質(zhì)殺死了大量的生物,而且對(duì)人和環(huán)境也產(chǎn)生了難以估量的嚴(yán)重危害,作為美國象征的白頭海雕因DDT和其他殺蟲劑的毒殺瀕臨滅絕,世界上許多地
【摘要】當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)第1課時(shí)當(dāng)代環(huán)境問題的表現(xiàn)及特點(diǎn)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確環(huán)境問題的表現(xiàn),理解當(dāng)今環(huán)境問題的特點(diǎn)。一、環(huán)境問題的表現(xiàn)1.環(huán)境問題的主要表現(xiàn):嚴(yán)重的①______________、環(huán)境污染、②____________以及全球環(huán)境變化等。2.資源短缺
2024-12-13 00:03
【摘要】【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021高中地理第一章環(huán)境與環(huán)境問題單元突破訓(xùn)練(含解析)新人教版選修6(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(20個(gè)小題,每小題3分,共60分)“環(huán)境保護(hù)”確定為一項(xiàng)基本國策,并在實(shí)踐中逐步形成了一系列符合國情的環(huán)境管理原則和制度。據(jù)此完成第1~4題。1“全面規(guī)劃,合理布局;綜合利
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境問題的表現(xiàn)。2.說出環(huán)境問題的成因。3
2024-11-23 15:34
【摘要】第一章過關(guān)檢測(時(shí)間:60分鐘,分值:100分)一、單項(xiàng)選擇題(20個(gè)小題,每小題3分,共60分)讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”,完成第1~2題。F、H代表的含義是()。①F表示資源開發(fā)②F表示產(chǎn)業(yè)活動(dòng)③H表示廢物排放④H表示產(chǎn)品消費(fèi)A.①②
2024-12-07 08:58
【摘要】高中地理選修6同步練習(xí)及解析1.人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指()A.由各種自然要素組成的天然環(huán)境B.人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的人工環(huán)境C.以人類為中心的天然環(huán)境和人工環(huán)境D.所有生物及其生存環(huán)境組成的生物圈解析:選C。人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,是指以人或人類為中心事物,其他生物和非生命物質(zhì)的總和,
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)環(huán)境:是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物。環(huán)境問題:由于人類活動(dòng)作用于人們周圍的環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化反過來對(duì)人類的生產(chǎn)、生活和健康的影響問題。當(dāng)人類違反環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律,向環(huán)境索取資源的
2024-11-22 01:10