【正文】 全體教師都應(yīng)該牢記黨和人民的重托，以民族的偉大復(fù)興和人類的文明進步為己任，埋頭苦干，勤奮工作，以優(yōu)異的成績向黨和人民交一份滿意的答卷。實踐證明，賞識教育是學(xué)生走上成功的重要因素?，F(xiàn)在的學(xué)生感情豐富，知識面廣，他們不再是等待灌水的瓶子，他們渴望老師的關(guān)愛和理解，希望得到老師賞識的眼神和語言。四、要站在學(xué)生那邊教育學(xué)指出：“根植于愛是教育取得成功的關(guān)鍵”。教師的職業(yè)注定了教師必然要追求的是“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“ 半根粉筆寫春秋，兩袖清風(fēng)書華章”的精神境界。三、要有奉獻精神所謂奉獻精神也就是服務(wù)精神，犧牲精神，是教師正確的人生觀和價值觀的集中反映。俗話說：海納百川，有容乃大，只有把眼光放長遠，才能胸懷萬物，才能容下人生的喜怒哀樂。要經(jīng)常思考如何把自己放的低一點，要經(jīng)常吸納別人的經(jīng)驗來豐富自己，甚至借鑒別人的教訓(xùn)來告誡自己，要告訴自己，使自己明白，你個人不是最好的，個人的目標(biāo)是追求最好。心胸豁達的人是真正的強者，樂觀是他們的情緒體驗，悲觀的心態(tài)泯滅希望，樂觀的心態(tài)能激發(fā)希望，樂觀是工作順利的條件。因此，做教師首要的問題就是要有健全的人格。因此，一個人格健全的教師能透過自己的言行，給學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。教師的工作是有形的，但影響是無形的，教師的職業(yè)就是用有形的言行，對學(xué)生施加無形的潛移默化的影響，這就是我們要追求的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。反之則如坐針氈，痛苦無比”。擁有一個無私奉獻的教師，是學(xué)生的幸福；擁有一支樂于奉獻的教師隊伍，是學(xué)校的光榮。但我相信我自己，我相信我務(wù)實的工作態(tài)度和實在做人的人生準(zhǔn)則能為我的事業(yè)添光加彩，能拉近我立德樹人，為人師表的人生目標(biāo)，更能讓我在生活中成為一個有滿足感和幸福感的人?？墒沁x擇即要承擔(dān)和堅持?？墒俏依τ谖业膬鹤樱页３？床坏剿?，等我有時間了再見到他的時候，他已經(jīng)不認(rèn)識我是誰，更不會喊我媽媽。這就是愛了，不要以為幫孩子掩好被子就不是大愛，往往是這種愛不一定誰都能做的到。等他們長大了一定是個有擔(dān)當(dāng)，對社會和家庭有責(zé)任感和奉獻精神的人。這樣的愛落地?zé)o聲卻將實實在在的情感侵入孩子的骨髓里。像這樣的事件比比皆是。我突然感到我的確需要一個凳子，長時間的彎腰打飯，我累了，腰似乎還有點難受。我立刻呵斥道“何靜怡你給我站出去，等別人吃完了你在吃”。真正立德樹人，為人師表的幼師是一聲鼓勵，一個擁抱，一份苦口婆心做出來的。我不僅愛生如子，我還要做到關(guān)心，耐心，細心等等?？墒菒圩约汉唵危瑦奂胰撕唵?。慢慢的孩子們排隊時的煩躁和焦慮得到了緩解。每每這個時候我就告訴孩子們?nèi)绻慌抨牽赡茉斐傻暮蠊?，我也會告訴他們排隊是我們一生中都要去做也必須去忍耐的一件事。別以為只有我們大人才能感受到這種痛苦。早上入園排，上樓梯排，上廁所洗手排，打飯排，喝水排，離園排等等。雖然辛苦，但辛苦帶來的安然和順利讓我覺得很值得?，F(xiàn)在孩子們要在幼兒園里吃飯睡覺。時間過的真是快，轉(zhuǎn)眼已是2015年。當(dāng)我遠離他鄉(xiāng)倍感孤獨的時候，當(dāng)我接到遠方媽媽打來的電話無比思念的時候，當(dāng)我并不是很討某個人喜歡很沮喪的時候，當(dāng)我的生活遇到挫折很難過的時候??我會跟這些鼻涕蟲聊聊我的喜怒哀樂，他們會似懂非懂的看著你，然后給我讓人捧腹的回應(yīng)。原來孩子們的世界是那么的天真，純潔，真實，而且直接。就這樣我慢慢習(xí)慣了幼兒園的 “噪音”?！袄蠋焺⒈勺ノ业念^發(fā)??”“老師明朗把我的故事書拿走了” “老師康一諾把我衣服使勁的拽了一下，你看我的衣服都不漂亮了??”??這些聲音給我的腦子里迅速裝上一顆炸彈！那段日子用“惶惶不可終日”來形容再也適合不過了。接著就繼續(xù)他們歇斯底里的“交談”。我以為我即將面對的是聽話聰明的小學(xué)學(xué)生，沒想到見到的卻是僅有4歲多的鼻涕蟲。我是2011年9月10日參加的工作，那天是陰雨天氣。“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。他們說“教師是人類靈魂的工程師！”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！”。我今天演講的題目是《立德樹人，為人師表做好簡單事》。第四篇：立德樹人,為人師表立德樹人，為人師表做好“簡單”事 高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園 薛誼尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：你們好！今天能參加這個屬于我們教師的演講會，我感到無比榮耀。國之興衰，系于教育；教育大計，教師為本。我們還將充分發(fā)揮學(xué)校黨組織、教職工代表大會在師德建設(shè)中的積極作用，建立學(xué)生、家長和社會積極參與師德建設(shè)的合力機制；把師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為、考核獎懲、實施績效工資及深化人事制度改革結(jié)合起來，建立學(xué)校師德建設(shè)長效機制。三、學(xué)校是師德建設(shè)的主陣地，需要把規(guī)范教師職業(yè)道德行為擺在教師隊伍建設(shè)的首位。我們將無私奉獻，服務(wù)社會。我們將以身立教，為人師表，做好學(xué)生的表率。我們將樂于合作，珍重合力。我們將樹立愛崗敬業(yè)，忠誠職守的思想。二、努力做到愛國守法，提高的政治思想覺悟。因此，我們必須要引起高度重視，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，做“四有”教師，即爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好教師。在精神追求與現(xiàn)實利益面前，有些教師耐不住寂寞與清貧，選擇了放棄崇高，而把知識作為商品，去換取眼前更現(xiàn)實的物質(zhì)利益，從而導(dǎo)致教師道德失范，被人們稱為“凈土”的學(xué)校，這一育人生態(tài)遭到了一定程度的破壞，引起了全社會對師德問題的普遍關(guān)注。我校一直把教師的思想素質(zhì)作為衡量教學(xué)工作的一個標(biāo)尺，認(rèn)真組織進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并要求、監(jiān)督老師以熱忱的態(tài)度教書育人；同時，不定期讓老師對照師德標(biāo)準(zhǔn)查找工作中的不足，剖析自己，改正自己。謝謝大家！【為人師表立德樹人演講稿9篇】相關(guān)文章：第三篇：立德樹人 為人師表立德樹人 為人師表——“師德教育第一課”講稿各位老師：大家下午好！為深入貫徹落實市、縣、鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)大會精神，進一步動員廣大教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，振奮精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)，樹立學(xué)校教育新形象，努力辦讓人民滿意的學(xué)校教育，我校特組織開展“師德教育第一課”活動，今天我的發(fā)言題目是“立德樹人，為人師表”，唯有牢記此訓(xùn)，以此而行，方能善始善終。朋友們，我們不能在進入社會之后，發(fā)現(xiàn)一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到，產(chǎn)生一種被欺騙的感覺，而當(dāng)我們成為教師之后，卻去重復(fù)他們走過的道路。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強調(diào)，教師要愛自己的學(xué)生，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”；要愛自己，主動去做需要做的事，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識。在這個知識爆炸的年代，不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄。在作為學(xué)生的時候，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老，學(xué)到老。所以，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至?xí)礁改浮＝處煵坏⒅匮越?，更要注重身教?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比光榮的責(zé)任和使命?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤螅乙褵o數(shù)次在心里重溫了這8個金字。謝謝大家，我的演講結(jié)束！為人師表立德樹人演講稿篇9尊敬的評委老師，朋友們、同事們：大家下午好！非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》。面對著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點，讓每個學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余，我會與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會上，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。這時，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛他們。對于當(dāng)時的孩子來說，英語是一門副科，不被家長和孩子重視，課堂上，對英語的積極性一點也不高?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生。立德樹人，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。今天，它終于結(jié)出果實，我也成為一個人類靈魂的工程師。為人師表立德樹人演講稿篇8尊敬的各位評委、給位老師：大家好！今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿，我今天要演講的題目是《立德樹人，愛的使者》?！痹谝院蟮慕虒W(xué)生涯中，我將以高尚的人格去感染學(xué)生，以整潔的儀表去影響學(xué)生，以博大的胸懷去關(guān)愛學(xué)生。家長感激萬分，我也感到了無比的欣慰?？墒牵^了很長時間，我發(fā)現(xiàn)他仍沒有絲毫進步：竟然連自己的名字也不會寫，他寫的唯一一個字既不像“土”，也不像“F”……我付出的辛勞與成效并不成正比……無奈中，我選擇了對他的行為習(xí)慣進行矯正，充分發(fā)掘他講禮儀，愛勞動的優(yōu)點，讓他擔(dān)任我們班的保潔員，學(xué)月中他又被同學(xué)們評為“禮儀之星”，久違的笑容終于掛在了他的臉上。也許每個班上都有一些不但學(xué)習(xí)差，而且行為習(xí)慣更糟的學(xué)生?！昂脤W(xué)生是表揚出來的”。作為教師，我們不能選擇受教育者，必須面對現(xiàn)實，教育的基礎(chǔ)是平等地對待每一位學(xué)生，真誠地關(guān)愛每一個生命，以尊重和愛去構(gòu)筑學(xué)生健康的人格，為他們一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。不能讓學(xué)生在心中留有陰影，如果讓他們帶著對老師的質(zhì)疑和否定成長，后果將不堪設(shè)想。事后雖然我向孩子們道過歉，但是給我的觸動卻很深：我們對學(xué)生，在付諸關(guān)愛的時候，還要重承諾，講誠信。記得前幾周星期三體育老師去縣上參加培訓(xùn)，學(xué)校安排我去上語文課，當(dāng)我走進教室時，孩子們臉上都掛著一種失落，作為班主任的我心知肚明，我答應(yīng)在星期四用我的語文課給孩子們補一節(jié)體育課，孩子們馬上“多云轉(zhuǎn)晴”。教師的一言一行，一舉一動，學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師工作的“示范性”和學(xué)生的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。于是我主動找他們談心交流，家訪弄清原因，對他們格外“照顧”，功夫不負(fù)有心人，他們終于變成了愛學(xué)習(xí)的好孩子。多么可愛的孩子??！作為熱愛教