第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式方案(參考版)
2024-10-06 08:48本頁面
【正文】 。三、繼續(xù)走老思路，將院藝術(shù)團與四學部分開。教學樓— 感恩與專業(yè)知識相結(jié)合的節(jié)目市場— 繁華服裝秀等二、以學院的各大學生機構(gòu)組織為載體，來展現(xiàn)校園文化。大禮堂— 展現(xiàn)諸如晚會上的節(jié)目皆可。（每一項典型的設(shè)施實際都代表的是一種文化）體育館— 挑戰(zhàn)（主旨所提煉的既可以是簡單的兩個字也可以是一句話如：“運動的激情在于挑戰(zhàn)無所不在”）對應的節(jié)目類型：體育舞蹈、啦啦操、健美操等。由此我可以簡單地總結(jié)，藝術(shù)團的節(jié)目要“精而新”，學部的演出要有鮮明的“旨”，布置要追求“別致”，所增加的環(huán)節(jié)要“出彩”。上半年的一個亮點出現(xiàn)在噴繪上，首次出現(xiàn)了3面噴繪，每個學部表演時相應的主題噴繪會緩緩地放下來。四個學部則是給定了主題，“梅、蘭、竹、菊”。院藝術(shù)團展現(xiàn)的是精品文藝節(jié)目，如拉丁舞《恰恰恰》、歌伴舞《踏歌起舞》、《東方鼓韻》。2010年稍微了解到藝術(shù)團有一個時間較長且質(zhì)量水準較好的《民族大融合》節(jié)目參演。每個節(jié)目去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分為最后得分。獎項設(shè)置：舞蹈類：一等獎2名、二等獎4名、最佳創(chuàng)意獎3名、最佳人氣獎3名、最佳表演獎若干；其他類設(shè)最佳才藝獎若干。：學校內(nèi)操場舞臺 ：（1）初一、二以舞蹈為主，還可表演小品、相聲、音樂劇、朗誦類節(jié)目，內(nèi)容要求健康、積極、向上；初三年級自愿參加，每班只限一個文藝節(jié)目。獎勵辦法：以總成績從高到低取一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名（五）教師男、女籃球?qū)官?組織部門：教務(wù)處（負責人：吳敏）比賽時間：12月3日17:30 比賽規(guī)則：參賽選手為本校男、女教師各5名，按性別分成兩隊，男教師參賽者為非球隊成員，得分多的隊為冠軍。獎勵辦法：比賽取第一名、第二名各1名、最佳組合獎5名。（4）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。（2）按班級的單、偶數(shù)進行分組，8支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。獎勵辦法：評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎10名，獲獎作品將在藝術(shù)節(jié)期間展示。（3）比賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。比賽時間：2013年12月2日18:20比賽地點：多媒體教室比賽內(nèi)容：由學校統(tǒng)一規(guī)定比賽規(guī)則和評比要求（1）各選手在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場進行書寫，不得提前或推遲比賽時間。（3）參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的下面方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在年級及班級。四、活動時間2013年 11月 27日2013年 12月中旬五、活動內(nèi)容（一）校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式 ：團委 ：11月 27日（二）初一年級規(guī)范漢字書寫比賽：初一語文備課組（負責人：李興春）評委：熊敏、李興春、陽耀權(quán)、茍毅、何曉瑜、王毅參賽要求：（1）每班選取5名選手參賽。后勤組：李淑兵、周治平、李再興職責：藝術(shù)節(jié)期間各項目器材提供，及表演前后的大型道具、器械的上下場搬運和布置。設(shè)備組：何清新、張修勇職責：文藝晚會舞臺的布置和撤除、音響的調(diào)控。（二）領(lǐng)導小組組長：祁美林 副組長：黎武、趙宜翔成員：廖平、何宗斌、徐友倫、涂九行、李淑兵、吳敏、何清新（三）組委會：組長： 徐友倫 副組長：廖平、廖洪梅 成員： 各班班主任、李再興、李興春、周榮華（四）下設(shè)相關(guān)職能部門： 宣傳組：廖平、廖洪梅、張善軍 職責：。黃墩鎮(zhèn)初級中學2011年11月10日第四篇：第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案后河初中第五屆藝術(shù)節(jié)活動方案一、活動宗旨拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術(shù)建設(shè)搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。組委會成員要加強對該活動的組織領(lǐng)導，各責任處室要認真負責，善始善終。做好本屆文化節(jié)的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。（5）其它：由級組推薦。（3）配樂朗誦：由級組推薦。從獲獎節(jié)目中選取。地點：學校操場參加人員：六、七、八年級師生程序、內(nèi)容：第一項：升國旗 奏國歌第二項：宣布獲獎名單第三項：頒獎第四項：致閉幕詞第五項：匯報表演節(jié)目安排：（1）歌 曲 類：內(nèi)容以健康向上的催人奮進的歌曲為主，如校園歌曲、革命歌曲等。政教處進行檢查評比，評出最佳班級。D、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。B、充分發(fā)揮每一位學生的積極性和創(chuàng)造力，更換并規(guī)范班級內(nèi)已有欄目內(nèi)容（包括走廊）
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