班級風采展示比賽方案[★](參考版)
2024-10-06 08:36本頁面
【正文】 （男）47個學子正在這里揚帆啟航.（女）讓我們共同見證我們的光榮與夢想。（合）在前進的征途上，我們可能不是最好，但是我們會向更高的理想大步前進。（女）聽：語文早讀時清脆悅耳的朗朗書聲。（合）這就是我們的五二班，團結五年二班，和諧五年二班。（男）林林總總的畫面，我們均有驕人的風采展現(xiàn)，昭示著我們的團隊精神。（男）忘不了，演講比賽，我們用真情演繹，我們用激情點燃。（合）班級——我們共同的家園，我們像兄弟姐妹，擁有溫馨陽光。（男）我們的班級團結友愛。（男）浩瀚長空中，最傲物的當屬擊空的雄鷹。（合）我們擁有昨天、擁有今天、擁有明天。（合）我們擁有高山、擁有大河、擁有藍天。備注：（每班10個，具體巡查分工由班主任負責）：同年級班級按周次依次傳遞，遇到當周展示班級多的，請到德育處領值日袖套；，反饋到德育處，若不巡查、無反饋視為工作不到位則不得分。，以年級為單位按照3:4:3比例分別評出優(yōu)秀、先進、良好等級，分別給予額外的不同的附加分直接納入學期班級總分考核，最終確定優(yōu)秀班集體和先進班集體。文明小衛(wèi)士在巡查過程中一旦發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿掉（同時記載屬于哪個班級包干區(qū)），發(fā)現(xiàn)學生不文明現(xiàn)場及時記載（如吃零食、食堂浪費等），每天必須反饋到德育處，德育處根據(jù)反饋情況以及現(xiàn)場巡視程度確定分數(shù)，同時對于被記載到不文明現(xiàn)象的班級直接扣班級常規(guī)管理分。：面向全校召開，盡可能避開周一下午第4節(jié)課，以便其他班主任能去觀摩，所有聽課的班主任現(xiàn)場打分。第四篇：班級風采展示周活動方案班級風采展示周活動方案為了展示班級風采，提升學生文明素養(yǎng)，激發(fā)學生參與學校管理的主人翁精神，德育處決定于10月至1月上旬集中進行申報優(yōu)秀班集體的班級風采展示活動。三、展示效果：30％采用現(xiàn)場解說方式進行，可以配合現(xiàn)場才藝表演。注意事項：賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調(diào)試設備，以保證比賽順利進行；對于各參賽班級的PPT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份；比賽中各班級所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；比賽結果公布后，主持人須向所有班級說明：賽會將根據(jù)投票統(tǒng)記各班得票數(shù)；現(xiàn)場須安排各參賽班級座位分區(qū)（含參與解說及才藝表演的同學），注意維持現(xiàn)場秩序。第三部分海報展示每個參賽班級必須設計制作A2海報一份，于初賽當天集中粘貼在課室外墻展出。在這兩部分的展示過程中，要喊出自己班級的口號?！秶琛贰缎８琛窞橐?guī)定曲目，《班歌》做為自選曲目，各班應做好兩部分之間的銜接過渡。流程：第一部分多媒體展示通過PPT、視頻、電子雜志等形式，著重展現(xiàn)班級積極向上的一面，體現(xiàn)新一代大學生特色，內(nèi)容必須包括：①班級CI設計（如班旗、班徽、班服、班級口號等）；②成員風采（含班主任）；③特色活動；④感人事件；⑤制度建設。七、活動評分：第三篇：中學班級風采展示大賽方案八十三中學班級風采展示大賽活動方案一、活
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