【摘要】三角形的內(nèi)角與外角1.如圖1,AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=35°,則∠D的度數(shù)為________。2.如圖2,AB∥CD,∠A=38°,∠C=80°,則∠M的度數(shù)為________。3.如圖3,在△ABC中,D是AC邊延長線上的一點,∠A=36°,∠B
2024-12-03 21:55
【摘要】三角形的內(nèi)角與外角姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道三角形內(nèi)角、外角的關(guān)系,會進(jìn)行角度的計算和大小的比較2.知道直角三角形的兩個銳角互余,會進(jìn)行直角三角形中角度的計算;3.知道三角形按照角度分為三類,會判斷三角形的種類.【學(xué)習(xí)重點】
2024-11-22 22:40
【摘要】三角形的內(nèi)角和【隨堂檢測】A組1、在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,則∠C=。2、一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4,那么這個三角形是三角形。3、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,則∠A=,∠B=,∠C=。
2024-11-19 18:59
【摘要】三角形的內(nèi)角與外角義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材七年級下冊河北教育出版社一個三角形中三個內(nèi)角可以是什么角?(提醒:一個三角形中能否有兩個直角?鈍角呢?)思考:三角形的分類(按角):銳角三角形:三個內(nèi)角都是銳角三角
2024-11-11 20:15
【摘要】三角形的角平分線、中線和高一、選擇題為一對“共邊三角形”,則圖中以BC為公共邊的“共邊三角形”有()A.2對B.3對C.4對D.6對,能組成三角形的是(),2,3B.2,3,4C.1,3,4,2,412根火柴棒(等長)拼成一個三角
2024-12-03 21:20
【摘要】用尺規(guī)作三角形習(xí)題精選(一)1.(1)已知:線段α,∠α.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.(2)比較△ABC中∠B、∠C的大小,可知∠B∠C,于是可以猜想:一個三角形中,相等的邊所對的角[2.(1)已知:線段b,∠β求作:△ABC,使B
2024-12-03 21:50
【摘要】三角形一、填空。1、一個三角形最多有()個鈍角或()個直角,一個三角形中至少有()個銳角,至多有()個銳角。2、任意一個三角形都有()條高。3、小于()°的角是銳角,等于()°的角是直角,鈍角大于()且小于()。4、三角形
【摘要】兩個三角形全等的條件習(xí)題精選(一)一、填空1.在下面證明中,填寫需補充的條件或理由,使結(jié)論成立.證明:如圖3-30,在△ABC和△CDA中,∵AB=CD(已知),∠1=∠2(已知),______=______,∴△ABC≌△CDA().∴______=______.∴AD∥BC.
2024-11-19 23:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷實驗活動的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題重點:三角形內(nèi)角和定理難點:三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學(xué)過程一、做一做1在所準(zhǔn)備的三角形硬紙片上標(biāo)出三個內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動手把一個三角形的兩個角剪下拼在第三個角的頂點處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-27 01:33
【摘要】數(shù)學(xué):(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.如圖,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°,則BC=_____cm,∠B=___.ABCD第10題2.如圖,若△ACB≌△AED,且∠B=35°,∠C=48°,則∠EAD
2024-12-09 09:14
【摘要】三角形的內(nèi)角.外角例1:判斷題:1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。()2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。()3、三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和。()4、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。()5、三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角。()6、三角形的一個內(nèi)
2024-11-10 13:40
【摘要】ACBabc頂點內(nèi)角邊三個頂點是:A、B、C三個內(nèi)角是:A、B、C???如圖:在ABC中三條邊是:AB、BC、AC?注:三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個頂點、三個內(nèi)角外角知識復(fù)習(xí)判斷能否組
2025-07-26 01:48
【摘要】三角形的內(nèi)角與外角知識復(fù)習(xí)1.叫做三角形的外角三角形的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角2.角的分類:銳角(小于直角的角)直角(等于90°的角)鈍角(大
2024-09-05 13:50
【摘要】1.1認(rèn)識三角形(一)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.關(guān)于下列說法中,錯誤的是()A.△ABC的三個頂點分別為A、B、CB.△ABC的三個內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠CC.△ABC的三條邊分別為AB、BC、ACD.AB+BCAC2.頂點是A、B、E的三角形記作3.如圖點P
2024-12-09 16:21
【摘要】全等三角形同步練習(xí)【知識提要】1.會說出怎樣的兩個圖形是全等圖形,并會用符號語言表示兩個三角形全等2.知道全等三角形的有關(guān)概念,會在全等三角形中正確找出對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角.3.會說出對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等的性質(zhì).【學(xué)法指導(dǎo)】1.兩個三角形的全等是指兩個圖形之間的一種對應(yīng)
2024-11-19 19:40