【正文】 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何施救，溺水事件是可以防止的?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，若無(wú)救生器材，切莫貿(mào)然下水救人，要馬上呼喊大人搭救。溺水時(shí)，不慌張，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸或周圍無(wú)人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。因此 我們應(yīng)防微杜漸，首先做到“六個(gè)不”不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。在2013年的5月11日，廣東省梅州市5名學(xué)生結(jié)伴到河邊燒烤游玩，其中一名學(xué)生不慎落水，4名學(xué)生下河施救，最終造成5人葬身河中。發(fā)生的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。入夏以來(lái)，今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。羅蘭說(shuō)過(guò)，世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。以便互相照顧。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的39。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。從班主任給我們羅列出來(lái)的部分其他地方發(fā)生的學(xué)生溺水事故案例來(lái)看，那么多的年輕的生命離我們而去，多少個(gè)幸福的家庭瞬間破裂，這是一件多么讓人寒心的事情。最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。第二點(diǎn)是關(guān)于午睡。另外，補(bǔ)充兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是關(guān)于進(jìn)出校門的規(guī)定。四、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要在家長(zhǎng)的陪同下方可去。二、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)，河塘游泳，如離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的沅江。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)溺水已成為17歲以下少年兒童非正常死亡的首要因素，一幕幕的慘劇，再次向我們敲響了警鐘，為積極響應(yīng)以防溺水，珍愛(ài)生命為主題的安全教育活動(dòng)，保證安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的發(fā)生，學(xué)校在4月29日給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，相信大家已經(jīng)和父母一起認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)了。天氣越來(lái)越炎熱。我的演講完了，謝謝大家。最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳。二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。我的演講完畢，謝謝大家！珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水演講稿13敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。四條生命?。∽鎳?guó)的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒(méi)了，這不令人難以接受嗎？所以，同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問(wèn)題引起重視，游泳必須由家長(zhǎng)帶著，不能自己與小伙伴私自同行。每年夏天，學(xué)?？偸乔Ф撊f(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們同學(xué)們就是不聽(tīng)，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧！游泳，是大多人喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水；假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……唉！生命又哪里有假如。聰聰才9歲，剛剛才6歲?！碑?dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。最有趣的是，雨過(guò)之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們?cè)谒袊梢粋€(gè)圈兒，雙手用力地?fù)舸蛩?，那魚兒便會(huì)時(shí)不時(shí)地躍出水面。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園?？磥?lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再?gòu)堥_，反復(fù)做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。等好一些后，再游到岸邊。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。張老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像。同學(xué)們，我們國(guó)家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命！謝謝大家！珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水演講稿12尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛(ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？這個(gè)故事，是我對(duì)死亡充滿了恐懼，是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛(ài)護(hù)生命。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水身亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。很久很久以前，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下，擅自離開學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。還應(yīng)留意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避開抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)準(zhǔn)時(shí)呼救或上岸休息……同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來(lái)，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請(qǐng)勿私自去游泳。這些事故的發(fā)生我們是可以防止的，卻還是發(fā)生了，這些不都是同學(xué)們不聽(tīng)勸說(shuō)的后果嗎？今日早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就觀察這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不當(dāng)心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(zhǎng)都哀思欲絕。但因此也導(dǎo)致很多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)當(dāng)留意游泳安全。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫順安靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的；有時(shí)是清亮見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不行測(cè)的。人們只能從兩人的姿勢(shì)，想象水中掙扎的情景……。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。幾個(gè)小孩慌驚慌張地跑來(lái)，“不好了，聰聰和剛剛落水了。白塔河演繹著生活的歡快，但也見(jiàn)證了生命的消逝。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì)兒從樟樹上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交叉撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的學(xué)問(wèn)。三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要立刻按摩腳趾。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。叔叔還告知我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的學(xué)問(wèn)。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外?！蓖瑢W(xué)們都很快樂(lè)，立刻爭(zhēng)論了起來(lái)。昨天，張教師要給我們看防溺水安全學(xué)問(wèn)教育的錄像。如果每個(gè)人在游泳前都能注意以上幾點(diǎn)，我想溺水事故就不會(huì)這樣頻繁的發(fā)生了，請(qǐng)大家“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。所以小孩游泳家長(zhǎng)