【摘要】命題學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知道命題、真命題和假命題的含義,能夠區(qū)分命題的條件和結(jié)論。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分清命題的條件和結(jié)論。學(xué)習(xí)流程一:新課探究一.概念,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(小組合作完成)(1)兩個(gè)直角相等.(2)你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A
2024-12-03 21:47
【摘要】已知:如圖,直線AB和CD相交于點(diǎn)O.求證:∠1=∠2.1ABDC21180AOD????2180AOD????1AODAOD???????12????(平角的定義)(平角的定義)(等量代換)(等式的性質(zhì))對(duì)等角相等
2024-12-04 11:09
【摘要】眼見(jiàn)未必為實(shí)!已知:如圖,a∥c,b∥c直線a,b平行嗎?(1)請(qǐng)你先通過(guò)觀察作出判斷.你能肯定自己的判斷正確嗎?(2)作直線l,使直線l與直線a,b,c都相交.用量角器測(cè)量∠1和∠2,根據(jù)∠1和∠2的大小關(guān)系,你能判斷“a與b平行”這一結(jié)論正確嗎?ab
2024-12-04 11:07
【摘要】梯形(1)【教學(xué)目標(biāo)】3.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣,初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱(chēng)的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用形問(wèn)題來(lái)解決的化歸思想【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.難點(diǎn):“等腰梯形同一底上的兩個(gè)底角相等”的證明和例1,都需要添加輔助線,思路不易形成.【
2024-12-07 07:14
【摘要】Unit6Connect、短語(yǔ):connect,monitor,screen,keyboard,mouse,key,enter,Inter,fail,succeed,suddenly,fantastic,shout,menu,forward,search,receive,message,somebocly,machine,
2024-11-22 21:06
【摘要】命題第1題.下列命題中,真命題是()A.有兩邊相等的平行四邊形是菱形B.有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形[C.四個(gè)角相等的菱形是正方形D.兩條對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形答案:C.第2題.下列命題中,假命題是()A.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等B.等腰三角形頂角的
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折(總第14-15課時(shí))【寄語(yǔ)】銘記歷史、自強(qiáng)不息,、振興中華!【課標(biāo)要求】1、認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。2、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握十一屆三中全會(huì)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、歷史意義?2、掌握了解中共十一屆
2024-11-23 08:55
【摘要】八年級(jí)歷史《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解三大戰(zhàn)役的基本戰(zhàn)況,明確三大戰(zhàn)役勝利的歷史意義。2、鍛煉看圖、識(shí)圖的能力以及概括歸納的能力。二、預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、閱讀P15小字部分,了解1948年秋國(guó)共軍事力量情況,與戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)的情況進(jìn)行對(duì)比,看看有什么變化。2、通讀教材,填寫(xiě)下面的表格:時(shí)間名稱(chēng)指揮員戰(zhàn)況戰(zhàn)
2024-11-22 22:34
【摘要】冀教版八年級(jí)(下)20.1平移(一)說(shuō)課教案秦皇島市十八中學(xué)陳桂華冀教版八年級(jí)(下)平移(一)說(shuō)課教案秦皇島市第十八中學(xué)陳桂華大家好!
2024-12-12 17:55
【摘要】第14課登上國(guó)際舞臺(tái)導(dǎo)學(xué)學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn)講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位和中美建交等史實(shí)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解“乒乓外交”、尼克松訪華和中美上海聯(lián)合公報(bào)的發(fā)表等中美關(guān)系正?;^(guò)程中的重要史實(shí)。2、理解中美關(guān)系解凍對(duì)中國(guó)外交關(guān)系的突破性意義及其對(duì)世界格局的影響。3、了解我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的過(guò)程,分析它對(duì)我國(guó)外交在走向世界
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能從圖形中分析變量的相互關(guān)系,尋找對(duì)應(yīng)的現(xiàn)實(shí)情境,預(yù)測(cè)變化趨勢(shì)等問(wèn)題.2、能利用函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。3、通過(guò)函數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,通過(guò)探索生活中某些變量的關(guān)系體會(huì)事物之間是互相依存的辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)函數(shù)與方程、不等式的綜合運(yùn)用
2024-12-12 15:18
【摘要】命題與證明第1題.已知四個(gè)命題:(1)如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身,則這個(gè)數(shù)是0;(2)一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身,則這個(gè)數(shù)是1;(3)一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身,則這個(gè)數(shù)是1或0;(4)如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身,則這個(gè)數(shù)是正數(shù).其中真命題有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
2024-11-19 03:17
【摘要】第11課《故鄉(xiāng)》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo),分析作者怎樣通過(guò)寫(xiě)人的變化來(lái)寫(xiě)故鄉(xiāng)的變化的。、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫(xiě)法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡(jiǎn)介魯迅,原名周樹(shù)人,是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家,主要作品集有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2024-12-12 12:58
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(
2024-11-27 01:00