溫泉縣高級中學(xué)深入開展第十一個“公民道德建設(shè)月”活動方案(參考版)
2024-10-06 07:20本頁面
【正文】 二〇一二年三月三十日。組織開展慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)102周年系列活動。大力開展誠信建設(shè)。積極參與“我推薦、我評議身邊好人”活動。結(jié)合我所實際開展各類學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動，通過召開座談會、報告會等多種形式邀請我市道德模范進單位宣講。3月2日下午全所職工來到雪蓮廣場打掃積雪，以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年，開展學(xué)雷鋒活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分利用板報等多種形式對全所干部進行宣傳教育，在全所形成良好的輿論范圍。廣泛開展“做人民滿意公務(wù)員”活動，加強官德建設(shè)，形成良好政風(fēng)，為全社會做出表率。四、深入開展多種形式的學(xué)雷鋒活動要結(jié)合實際，多組織群眾樂于參與的活動，多運用群眾身邊的事例，多采取群眾喜聞樂見的形式，推動學(xué)雷鋒實踐活動取得扎實成效，在全社會形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。開展“巾幗志愿者服務(wù)周”活動。開展“禮貌待人、誠信服務(wù)”的主題志愿服務(wù)活動。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關(guān)愛未成年人“牽手行動”志愿服務(wù)，從而加強未成年人的思想道德觀念，身心健康的學(xué)習(xí)和生活。3月中旬組織干部職工進行學(xué)習(xí)“當代活雷鋒郭明義先進事跡”座談會一次。開展“我身邊的雷鋒”微博征文活動。要以市民學(xué)校為陣地，組織干部職工集中學(xué)習(xí)以《公民道德建設(shè)實施綱要》、社會主義榮辱觀、《文明禮儀學(xué)習(xí)手冊》等為主要內(nèi)容的文明禮儀知識。二、大力營造宣傳氛圍開展“講文明切實把產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查和執(zhí)法打假工作延伸到田間地頭，貼近到農(nóng)民群眾身邊，受到了農(nóng)民朋友的廣泛歡能夠自覺遵守基本道德規(guī)范，不斷追求更高層次的道德目標，為全面推進公民道德建設(shè)，開創(chuàng)構(gòu)建社會主義和諧社會新局面而不懈努力！奇臺縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2012年3月28日第四篇：開展第十一個“公民道德建設(shè)月”活動安排意見開展第十一個“公民道德建設(shè)月”活動安 排 意 見按照市文明辦的要求，為開展好自治區(qū)第十一個“公民道德建設(shè)月”活動，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者，樹立正確價值取向，弘揚偉大的民族精神和時代精神，大力倡導(dǎo)和實踐“大力弘揚雷鋒精神，深入推進公民道德建設(shè)”，現(xiàn)將有關(guān) “公民道德建設(shè)月”活動工作安排如下：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合紀念“學(xué)習(xí)雷峰精神”49周年活動，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，以道德建設(shè)與法制建設(shè)相結(jié)合為保障，從基本道德規(guī)范抓起，分步實施、扎實推進。號召全體黨員干部學(xué)習(xí)，做到政治上堅定敏銳，思想上與時俱進，紀律上嚴格自律，作風(fēng)上求真務(wù)實，艱苦奮斗精神得到弘揚，先鋒模范作用得到更好發(fā)揮，每人撰寫了心得體會1篇，向偉大的雷鋒精神致敬。結(jié)合 “學(xué)雷鋒活動月” 等活動，開展典型引路，用身邊先進的人和事鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人。從提高人員素質(zhì)，完善管理制度，推廣規(guī)范服務(wù)，實行文明辦公入手，進一步抓好誠信建設(shè)，在社會上樹立良好的畜牧行業(yè)形象，為我局發(fā)展營造良好的發(fā)展環(huán)境。二、營造宣傳教育氛圍，強化公民道德教育三、開展形式多樣的公民道德建設(shè)活動在認真總結(jié)以往“公民道德建設(shè)月”活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，選好載體，注重實踐，增強針對性和實效性，積極引導(dǎo)各族干部職工參與活動，使活動扎實有效。形成有效的公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制、工作機制，為開展好公民道德建設(shè)活動提供了保證。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進行全面部署，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，黨、工、婦等組織積極參與，形成了齊抓共管、各負其責的合力。從活動情況看，階段性效果比較明顯，從整體發(fā)展，長遠建設(shè)的角度講，與上級要求有一定的差
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