植樹節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-06 07:12本頁面
【正文】 七、費(fèi)用說明活動(dòng)費(fèi)用：138元門票：木蘭草原景區(qū)門票中餐：景區(qū)指定餐廳用餐樹苗：每人提供樹苗一棵活動(dòng)：蒙古歌舞演出（1小時(shí)）備注：活動(dòng)期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進(jìn)行各個(gè)公司企業(yè)可以根據(jù)自己實(shí)際情況，提出合適的植樹方案，景區(qū)配合執(zhí)行，請來電咨詢！文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9。（木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)惠劵、蒙古小紀(jì)念品）活動(dòng)紀(jì)念，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片、筆、絲帶、許愿瓶給隊(duì)員，隊(duì)員寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，并與小樹合影留念。4開始植樹，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對劃分好的場地，分小組植樹。到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù)，說明相關(guān)事項(xiàng)，注意安全。三、活動(dòng)時(shí)間——3月31日四、活動(dòng)地點(diǎn)木蘭草原風(fēng)景區(qū)（武漢市黃陂區(qū)王家河）五、參與方式以公司企業(yè)組織、公益組織、旅行社組織、自駕游組織、家庭游組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名六 活動(dòng)流程1集合分組2出發(fā)，實(shí)踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。游覽有“華中呼倫貝爾”美譽(yù)的木蘭草原景區(qū)，駿馬馳騁草原，體驗(yàn)蒙古風(fēng)情，呼吸清新空氣。二、活動(dòng)內(nèi)容在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強(qiáng)隊(duì)員之間的情感交流；獲得社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的好感和認(rèn)可。，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。最后以牌多者為勝。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對方講。玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。過程：一、講樹“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。準(zhǔn)備：。擴(kuò)展資料：幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案：植樹節(jié)活動(dòng)主題教學(xué)文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案：植樹節(jié)活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道。你喜歡做什么樣的果串呢?5．幼兒洗手，自己做果串。小朋友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。過程建議1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果，請小朋友找出來。3．樂意與人分享食物。活動(dòng)目標(biāo)1．嘗試與同伴共做水果串?？墒侨绻淖円幌滤某苑?，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。2．愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請家人品嘗。?完成后請同伴互相觀賞、品嘗。?選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果。?提問：你吃過的`水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道??了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具，說明注意事項(xiàng)。4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。掛心愿卡。提問：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？活動(dòng)四：紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。說說媽媽好在什么地方？組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說?；顒?dòng)流程：活動(dòng)一：《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們在享受著別人的愛護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。將作品送給“祖國”。幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。活動(dòng)準(zhǔn)備
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