【正文】 所以我們在校期間一定要學好我們的專業(yè)教育，為我國的機械事業(yè)做出自己的貢獻。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學石油機械的去造飛機也沒問題。所以機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐顯得尤為重要。機械制造技術(shù)水平的提高與進步對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展,以及科技、國防實力的提高有著直接的重要影響,是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志之一。機械制造業(yè)是為國民經(jīng)濟各部門提供技術(shù)裝備的工業(yè)部門,是制造業(yè)的重要組成部分,是國家工業(yè)體系的重要基礎(chǔ)和國民經(jīng)濟各部門的裝備部。面對日趨嚴峻的資源和環(huán)境約束，環(huán)保材料、綠色制造成為機械工業(yè)科技 發(fā)展的必由之路。西方文藝復興時期西方各國先后發(fā)生了資產(chǎn)階級文化運動，科學技術(shù)迅速發(fā)展，機械行業(yè)得 到極大提高，機械制造方式、制造技術(shù)也得到了革新，手工藝操作變成了電氣化和半自動化操作，特別是汽車業(yè)的發(fā)展，更是帶動了機械行業(yè)的發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新材料層出不窮，使機械 行業(yè)變得更加綜合性，模糊性。內(nèi)容涉及 泥型鑄釜、失蠟法鑄造以及鑄錢等鑄造技術(shù)，還記述了千鈞錨和軟硬繡花針的制造方法、提花機 和其他紡織機械以及車船等各種交通工具的性能和規(guī)格等。它反映 出當時的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平。中國的機械工程技術(shù)不但歷史悠久，而且成就十分輝煌，不僅對中國的物質(zhì)文化和社會經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要的促 進作用，而且對世界技術(shù)文明的進步做出了重大貢獻。下面我結(jié)合自己的額外學習淺析一下我對本專業(yè)的看法。使學生在就業(yè)前復習在校期間所學課程內(nèi)容，為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。通過實際操作，使學生掌握鉗工工藝的實際操作技術(shù)。本課程主要講授數(shù)控機床概述，數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)，計算機數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控機床編程基礎(chǔ)，數(shù)控鏜銑加工及手工編程，數(shù)控車削加工及手工編程等內(nèi)容，使學生掌握機床、計算機、數(shù)控技術(shù)及手工編程等專業(yè)技術(shù)知識。使學生具有較好的口才表達能力和應(yīng)用文寫作能力。本課程主要講授金屬力學性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機械零件、公差與測量、電工學、液壓傳動、機床、機械制造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業(yè)企業(yè)管理等機械制造專業(yè)的主要專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課方面的內(nèi)容，使學生較全面地掌握機械制造專業(yè)方面的專業(yè)英語水平。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養(yǎng)，達到增強供職技能的目的。選修課供職技能教育。培養(yǎng)學生正確操作典型數(shù)控機床、編制較復雜零件的加工程序的能力，具有合理選用數(shù)控機床和普通機床的類型、規(guī)格的基本知識和基本能力；具備分析、解決生產(chǎn)中與現(xiàn)代機床相關(guān)的實際技術(shù)問題的初步知識，具有日常保養(yǎng)維護、管理和改造機床的基本知識。本課程是一門專門化課程。掌握用匯編語言進行程序設(shè)計的方法及常用接口電路的使用。使學生了解微處理器、存儲器和接口電路的結(jié)構(gòu)及其工作原理：掌握硬件連接的一般方法。本課程是一門專門化課程。本課程主要講授工件的定位機構(gòu)、夾緊機構(gòu)和專用夾具設(shè)計等內(nèi)容。本課程主要講授工藝規(guī)程設(shè)計、典型零件加工工藝和質(zhì)量，生產(chǎn)率，經(jīng)濟性綜合分析等內(nèi)容。本課程主要講授機床結(jié)構(gòu)性能、傳動、使用和機床設(shè)計基本知識等內(nèi)容，使學生掌握機床的基本知識。使學生能熟練地閱讀常用機床可編程控制線路的原理圖。本課程主要講授液壓傳動的相關(guān)知識，液壓元件、液壓基本回路及典型液壓系統(tǒng)等內(nèi)容，使學生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說明書閱讀設(shè)備的液傳動系統(tǒng)圖；通過綜合實驗，掌握常見故障的分析和排除方法，并具有調(diào)試和設(shè)計一定設(shè)備液壓系統(tǒng)的能力。使學生了解常用測量儀器的種類，應(yīng)用范圍和檢測方法，能設(shè)計極限量規(guī)和位置量規(guī)。通過大型作業(yè)綜合訓練，使學生掌握公差配合的概念；了解有關(guān)公差標準的規(guī)定；對圖樣上常見的公差標準能正確地解釋和標注；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。使學生掌握電子電路的分析方法，能閱讀電子線路圖，學會使用常用的電子儀器。學會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規(guī)電器元件，并能裝調(diào)一般的控制電路。電工學部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設(shè)備的應(yīng)用知識。本課程主要講授金屬材料，力學性能，晶體結(jié)構(gòu)鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內(nèi)容。主要講授常用機構(gòu)的運動與動力分析、常用機械零件的設(shè)計等內(nèi)容。主要講授靜力學、運動學、動力學和材料力學。培養(yǎng)學生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想象能力，要求學生能較熟練地繪制一定復雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖，并能按給定的要求正確標注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。(194學時，機械測繪1周，cAD實訓1周)本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課。3.）崗前實訓：最后一學期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實訓。充分利用實驗室和校內(nèi)外實訓基地，按照應(yīng)職崗位需要進行專項技能培訓。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要引導學生選擇好規(guī)定學分的選修課，并精心組織教學，以擴大學生的知識面。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社會生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實際情況，對教學內(nèi)容作好時續(xù)上的必要調(diào)整。專業(yè)課1.）課堂教學：以適用、實用為原則，優(yōu)化知識技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位相一致的教學內(nèi)容。通過教學，對學生進行聽、說、讀寫的語言訓練；培養(yǎng)學生較強的閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外語技術(shù)資料的能力，聽說能力和基本的書寫外語信函等應(yīng)用文的能力，為學生進一步提高外語使用能力打好基礎(chǔ)。本課程是一門基礎(chǔ)課。本課程主要講授極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學、積分學，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學，二重積分，無窮級數(shù)，常微分方程等。本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認的文學名篇，另一部分以 寫作為主，系統(tǒng)介紹寫作知識。本課程通過體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐，全面增強學生體質(zhì)，促進學生身心的健康發(fā)展。本課程是高等職業(yè)技術(shù)學院學生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學基礎(chǔ)；充分認識毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的第一個理論成果；深刻領(lǐng)會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述；使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識；對學生進行普遍關(guān)心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀律等方面的教育。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術(shù)欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養(yǎng)；結(jié)合“兩操一課”與體育競賽增強學生體質(zhì)；開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養(yǎng)學生的特長，提高學生推銷自己的能力，增加就業(yè)機會。同時使學生在學習態(tài)度、學習方法上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。教學重點應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇，并注意培養(yǎng)學生自主學習和再學習的能力。喜歡鉆研，自 學能力強，待人真誠，喜歡獨立思考 與機械相關(guān)職位個人簡歷第四篇：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課程機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課程機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課程主要課程在高中文化知識的基礎(chǔ)上，掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本原理和較熟練的專業(yè)實踐技能：機械制圖、工程材料、工程力學，機械原理、工程經(jīng)濟，機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機電系統(tǒng)與制造，設(shè)備故障診斷、機電驅(qū)動技術(shù)、機械制造工藝學、控制工程、測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料。s development best own meagre , I wish your esteemed pany thriving, brilliant touch down!RGDSsaluteApplicant: HanLinKe姓名 韓林珂 性別 男籍貫學歷畢業(yè)院校聯(lián)系方式 河南濟源市 ?？?焦作大學 *** 民族 出生年月 政治面貌 專業(yè) 漢 1992年5月1日 團員 機械設(shè)計制造與自動化 專業(yè)課程 主修：材料力學、機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工技術(shù)、工程材料及成型技術(shù)、計算機原理及應(yīng)用、數(shù)控編程與加工、液壓與氣壓傳動、Pro/E、單片機電氣控制與PLC應(yīng)用、互換性與測量技術(shù)、Auto CAD、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造工藝學、高等數(shù)學、大學物理、計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計選修：市場營銷學、機電專業(yè)英語、社會實踐 參加學校的“創(chuàng)新杯”技能比賽個人技能 計算機：通過學習能夠熟練的使用Word、Excel、PowerPoint、Access等辦公軟件；能夠熟練操作AutoCAD；能夠獨立完成平面工程圖紙繪制。s development, do a copy of my I entered the university, after several years of continuous learning, in various aspects have made considerable the period of school, my academic performance is good,.I attended school studentsscientific research project, and other members of the group of the successful pletion of the reducer course design addition, I can skilled use of Auto CAD and Pro/E threedimensional modeling software