【正文】 拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊伍在開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其工作和生活環(huán)境是。同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是服務(wù)回報了社會，實現(xiàn)了大學(xué)生自身的價值[暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)(共2篇)]通過開展廣場環(huán)保宣傳教育活動，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ谁h(huán)保知識，宣傳了國策，辦了實事，豐富了生活，在一定程度上上為促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u。讓大家認(rèn)識到：保護草原，就是保護我們的家。主動加入到防沙治沙的工作中在走訪了多戶牧民之后，社團成員來到了草原沙化的腹地——草原沙帶，同學(xué)們了解了防沙治沙的具體過程之后，與防沙治沙的工作人員一同工作，并肩作戰(zhàn)，一同挖坑、種草籽、圍沙地等等。進行實地考察，走訪牧民調(diào)研過程中，對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、歷史演變及造成的生態(tài)惡化的自然和社會因素進行具體的了解。次日，來到**旗，與陳旗農(nóng)牧局*副局長和*主任就有關(guān)草原方面的問題進行了詢問。上述報告就全國草原總體狀況指出：約占草原總面積 %的西部和北方地區(qū)是我國草原退化最為嚴(yán)重的地區(qū)，退化草原已達(dá)草原總面積的 75%以上，猶以沙化為主。XX年 4月 19日，國務(wù)院發(fā)展研究中心在京組織召開“草原生態(tài)治理與牧區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研討會”。廣大青年大學(xué)生在為民服務(wù)的活動中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會的廣泛贊譽，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識，長了才干?？傊?，在學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師和村民的大力支持和配合下，全體隊員發(fā)揚吃苦耐勞的精神，奔赴農(nóng)村基層 篇二：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動工作總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動工作總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃“的重要舉措。我系“三下鄉(xiāng)”隊員們不僅熱情高漲，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，而且充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于探索，大膽實踐，及時總結(jié)。并以論文和總結(jié)的形式反饋給了學(xué)校，相信這次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動對同學(xué)們以后的生活和學(xué)業(yè)都有重要意義。在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中一些項目實施難度較大，但是全體組員充分發(fā)揮自身的聰明才智，創(chuàng)新性地開展工作，取得了突破性的進展。后期總結(jié)工作包括召開全系“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)會議，對服務(wù)實踐活動中資料的整理與總結(jié)、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中的心得的座談會、撰寫專題調(diào)查報告等文章。前期準(zhǔn)備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊，我們將本次參加“三下鄉(xiāng)”的隊員按照服務(wù)內(nèi)容分為四個小組，每組指定了一名組長，并召開專題會議，對組員進行思想動員，作初步計劃，我系輔導(dǎo)員老師于XX年7月15日之前就進行實地調(diào)查，聯(lián)系相關(guān)單位，撥出專門經(jīng)費為學(xué)生進行“三下鄉(xiāng)”工作的后勤保障做好前期準(zhǔn)備工作。整個“三下鄉(xiāng)”活動過程中，同學(xué)們始終以北營村為社會實踐活動中心，遵守各項法律規(guī)定，以安全為前提，要求全體隊員每晚7：00在地理系團總支開例會，并按照系部領(lǐng)導(dǎo)的要求緊扣活動方案撰寫一篇有一定影響力的專題調(diào)查報告。另外，本次活動不僅幫助了留守兒童，同時我們自己也收獲頗多。由于父母長時間外出打工，沒有時間在家照顧他們，他們通常會出現(xiàn)一些消極情緒，抵觸父母、厭學(xué)、逃學(xué)甚至打架斗毆等現(xiàn)象。在系指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，小組成員不畏酷暑，克服各種困難，充分發(fā)揮自己的聰明才干，輔導(dǎo)一大批農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)，對他們進行思想道德教育[暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)(共2篇)]，幫助他們從缺乏親情的陰影中走出來，提高他們對生活的熱情與期待；同時還向他們傳遞外界信息，提高他們學(xué)習(xí)的動力?！靶羌壿o導(dǎo)隊”也同時加入了山東省青州市黃樓鎮(zhèn)曹家村的學(xué)生輔導(dǎo)。每個小團隊，在小組組長的帶領(lǐng)下，在XX年7月15日至XX年8月30日的暑假期間內(nèi)，到各自選定的地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€這個機會，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。當(dāng)然我們隊員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標(biāo)而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。然后，我們贏得了友誼。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。首先，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會到。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個文藝匯演。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。為接下來的三下鄉(xiāng)活動做好充分準(zhǔn)備。我們在活動前已于我們居住的農(nóng)民家取得聯(lián)系，根據(jù)實際情況安排我們的食宿問題?；顒忧捌谖覀兣c大家分析討論，結(jié)合我們的任務(wù)及時間，做了詳細(xì)的日程安排，具體到每天各個時間段得任務(wù)安排。這是一群熱血奮進的青年，他們有責(zé)任感，有使命感。二、精心準(zhǔn)備，高度重視本次三下鄉(xiāng)社會實踐團由11名志愿者組成，他們來自各個部門，都有著一技之長，有精通賬務(wù)管理的，有擅長文學(xué)創(chuàng)作的，有擅長對外交流的，他們來自五湖四海，興趣廣泛。由此，我團志愿者11人來到江油，共同打造了六個“精品活動”：“關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療，構(gòu)建和諧社會”；“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻祖國”； “走進美好新家園，災(zāi)后重建調(diào)查”；“參觀李白故里，感受詩歌文化”；“參觀紅色陳列館，緬懷革命先烈”；“體驗農(nóng)家生活”。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。這在無形中使我們自己對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力?！捌D辛知人生，實踐長才干”。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；為農(nóng)村人民傳播先進文化，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進文化的哺育；服務(wù)人民群眾的根本利益，服務(wù)大學(xué)生的全面發(fā)展；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，我系組織開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。青春的激情將在今年熱情似火的七月燃燒，我們將走出溫室一般的校園象牙塔，踏上農(nóng)村這片充滿夢想與希望的紅色土地，調(diào)查當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)醫(yī)療情況，為當(dāng)?shù)厝罕娦麄麽t(yī)療知識。誰的青春沒有夢想，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，身為學(xué)生的我們早在入學(xué)的那一刻就堅定了自己的信念，無論路途中遍布多少荊棘，無論未來的路途是平凡還是輝煌，我們都要全心全意腳踏實地地為人民事業(yè)奮斗終身。我們年輕，我們斗志昂揚，我們充滿激情，我們目的明確，我們高舉著海西精神的旗幟平凡之中追求偉大，平靜之中滿腔熱血，平常之中保持極強烈責(zé)任感。同學(xué)應(yīng)該把自己價值實現(xiàn)同祖國興衰聯(lián)系起來，以“關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療，構(gòu)建和諧社會”為主題，全面宣傳落實黨的各項政策為主要活動內(nèi)容。隊員感悟參觀紅色陳列館，緬懷革命先烈走進美好新家園，地震災(zāi)后重建調(diào)查關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療，構(gòu)建和諧社會前言學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。實習(xí)占用了我們大學(xué)里的第一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是學(xué)校的一員，和各部門同事密切合作維護學(xué)校形象和創(chuàng)造最大的利益。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。篇四：暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”活動社會實踐總結(jié)大眾傳媒系 廣告二班：張世偉 二零一四年九月三十日大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)這個暑假，我參加了鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。經(jīng)過了五天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,本小組成員收獲不小，使大家所學(xué)的知識有了用武之地，而且還教會了我們?nèi)魏沃R只有用于實踐才有價值。但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中一些項目實施過程中遇到了一些困難。后期總結(jié)工作包括對服務(wù)實踐活動中資料的整理、分析與總結(jié)、“三下鄉(xiāng)”活動心得座談會。本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括前期準(zhǔn)備、服務(wù)實踐、后期總結(jié)三個方面的工作： 前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題和形式的確定、組隊，思想動員、作初步計劃以及實踐活動中所需各類材料的準(zhǔn)備，如：制作對企業(yè)的調(diào)查問卷、對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的調(diào)查問卷等。活動總概為貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動“三農(nóng)”深入人心，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”，特進行高校學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。一、實踐時間：XX年6月30日——XX年7月4日二、實踐地點：安徽省黃山市休寧縣三、實踐主題：對比異處務(wù)工收支 服務(wù)地方企業(yè)發(fā)展四、指導(dǎo)老師：欒敬東、張士云、項宗東五、帶隊老師：柳潔六、團隊成員：俞曉、楊鋼、張世衡、郝軻、張瀚、汪艷琳、高寒、趙鈺瑩、徐娟、華俊芳、葉銳、李楊、夏云蘭七、實踐活動內(nèi)容：本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在當(dāng)?shù)卣捌髽I(yè)的協(xié)助下,團隊順利開展了如下活動：（一）對大學(xué)生村官進行采訪；（二）與中顯公司交流訪問；（三）對中顯員工進行問卷調(diào)查；（四）與中顯公司人事及行政主管訪談（五）對農(nóng)戶進行問卷調(diào)查；（六）向農(nóng)民宣傳預(yù)防蟲害知識；（七）參觀徽茶文化博物館；（八）深入黃山松蘿公司生產(chǎn)線參觀學(xué)習(xí)；（九）參觀休寧縣狀元博物館我院本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，得到了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)媒體的支持和認(rèn)可，并進行了專題報道?；顒雍喗榻?jīng)濟管理學(xué)院本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，貫徹落實黨的十七大精神，響應(yīng)建設(shè)新農(nóng)村的號召，嚴(yán)格按照校團委的要求，通過周密的策劃和商討，最終確定活動方案。我院在總結(jié)歷年社會實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合各專業(yè)學(xué)生的特點，緊密圍繞“青春九十年，報國勇爭先”的活動主題，制定了“按需組隊、點面結(jié)合、小型多樣、突出重點、重在實效”的活動原則，在相關(guān)老師的支持和指導(dǎo)下，由學(xué)院不同專業(yè)、年級的十三名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團隊，在暑期積極開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動意義在于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干?？v然在本次活動中我們遇到了一些困難和挫折，但我們相信作為新時代的安農(nóng)人，我們定會迎難而上，在鍛煉的海洋中乘風(fēng)破浪，我們將認(rèn)真總結(jié)本次活動中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后社會實踐活動提供借鑒，努力將我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動推向一個又一個高峰。篇三：三下鄉(xiāng)活動總結(jié)經(jīng)濟管理學(xué)院赴黃山市休寧縣大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)報告經(jīng)濟管理學(xué)院（二〇一二年八月）引 言為了引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、貢獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，在服務(wù)“三農(nóng)”、建設(shè)新農(nóng)村的征程中更好地奉獻出當(dāng)代大學(xué)生的光和熱，在社會實踐中更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動“三農(nóng)”深入人心，同時以自身力量更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟的全面發(fā)展，幫助廣大在校大學(xué)生樹立“到基層去、到邊疆區(qū)去、到祖國最需要我們的地方去建功立業(yè)”的擇業(yè)觀，根據(jù)校團委的有關(guān)通知安排，我院今年特組織赴黃山市休寧縣暑期社會實踐團隊，開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。讓我們一起來聽聽參加社會實踐的同學(xué)們的描述吧：社會實踐是一筆財富。為他們將來走上社會，參加“四化”建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項工作準(zhǔn)備，到實踐地的具體實施，都實行分工負(fù)責(zé)，層層落實各項工作順利進行。首先，根據(jù)學(xué)院黨委